“行稳方能致远，千里源自跬步。”为进一步规范教学常规管理，深化课堂教学改革，贯彻落实“双减”政策，提高教师备课水平，促进作业批改规范化、科学化与个性化，培养学生良好的学习习惯，提供互相交流学习的机会，涞水县石亭学区石亭小学于5月24日开展了优秀作业、教案展评活动。本次活动由教导处组织，唐东颖主任负责开展此次活动。
展览参观篇
教案篇
我们看到了老师们平日里精心准备的教案，那一行行整齐的文字，一个个巧妙的教学设计，无不彰显了他们的专业与用心。
老师们能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，渗透新课标理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。教案内容规范、各教学环节齐全、重难点突出，还体现了学习方法、作业设计、板书设计，具有实效性、学习形式多样的特点。教学反思及时，部分老师甚至做到了课中反思和课后反思相结合，并能将自己的设计意图穿插在教学设计的环节当中，真正达到了反思的效果。
作业篇
我们翻阅了老师们批改的作业，每一个批注、每一处的纠正，都饱含着对学生的关怀和期望。以下是我们的优秀作业展览:
学生书写认真，教师批阅规范，任课教师能根据自己学科特点布置作业，作业次数足，作业量适中，作业形式多样。在批阅作文时，有勾有画、有增有删、有特色、有点评。
“教者若有心，学者必得益。”教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。
最后陈桂龙校长针对这次的活动做了总结发言:“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”教案、作业是立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学质量的重要基础和抓手。这次展评活动，全体教师要不断查缺补漏、明确不足、及时改进，在今后的教学中更深入地立足学情，精心设计多元化作业，将“双减”真正落到实处，使学校的教学工作再上一个新台阶。
编辑：寇志薇
审核：唐东颖
复审：陈桂龙