5月24日，东关中学成功举办“成长杯”青年教师技能大赛。青年教师是学校发展的主力军，关系着学校的发展和未来。他们砥砺奋进，赓续前行，用知识的种子，播撒希望的田野。今天，他们将在这个大赛的舞台上用饱满的热情、精湛的技艺，为我们展现新时代青年教师的风采和魅力。
赛前准备
比赛开始
主持人王玲老师宣布比赛注意事项，评分细则，宣布比赛正式开始！
技能大赛评分表
教师风采，独一无二
教师风采，独特而无可替代。参赛教师以自己独特的语言和文字魅力，展示了自己扎实的教学基本功，说课环节紧紧围绕学科核心素养目标。
板书设计，各具特色
参赛教师的板书创意新颖，色彩明快，形式多样，有序美观，层次分明，重点突出！
领导评委，认真聆听
评委点评，精彩纷呈
李宏乐老师的精彩点评：
各位参赛的语文老师说课环节完整，板书设计优美，教态自然优雅，整体表现都很不错。
李老师建议，说课环节可以更多体现学生的参与度，多注重生成性的呈现！
魏星老师的精彩点评：
各位参赛的历史老师亮点颇多，紧紧围绕历史学科核心素养展开说课与板书设计。
魏老师建议在说课中应更加注重一些细节的体现。
白根柱老师的精彩点评：
各位参赛老师综合素质非常高，板书设计形式多样，色彩纷呈，多有创新之处，符合各学科教学特点。
白老师建议说课环节多些学法指导，体现知识的迁移，使学生从“学会”到“会学”！
程慧玲老师的精彩点评：
参赛教师说课环节完整，板书设计新颖美观，整体落落大方。
程老师提出上课要注意语速适中，关注学生！
张轶斌老师的精彩点评：
各位参赛的英语老师都体现了英语核心素养，以学生为主体，教师引导的方式展开教学，都着重提高了学生的综合能力！教态从容自然，和蔼可亲！
张老师建议说课环节增加一些学困生方法的引导，以及对学生发现问题能力的引导！
王彦生老师的精彩点评：
各位参赛的地理老师积极落实核心素养目标的达成，板书设计一目了然，说课环节也很完整！
王老师着重指出，地理学科教学应注重情境导入，主线明确，注重学法指导，教学评一体化，链接中考，体现大单元教学！
任丽花老师的精彩点评：
各位参赛的生物老师教学基本功扎实，课标分析透彻，注重发展学生观察、比较、分析的科学思维，综合素养很好！
任老师建议，生物教学多注重情境的应用，以及教具的使用，便于学生直观观察。
王校长总结发言：
本次比赛达到了“以赛促教，以评促研，以课促思”的目的，各位参赛的青年教师无论是从知识素养、学科素养还是文化底蕴，都展示的淋漓尽致，说课环节也是精心准备！
王校长建议：一是要从“教教材”到“用教材去教”，注重情境、思维和题型的思考，注重学生展示与拓展，以及学法指导！二是合理使用多媒体，更多体现“组织学生活动”环节。
教育是一场修行，王校长希望各位老师思考如何能够精修精进，完善自己，唤醒更多的生命！
比赛结束，颁奖环节
在教育的广阔天地里，每一位老师都是辛勤的耕耘者。今天他们在大赛的舞台上展示智慧，尽显风采，明天他们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。希望每一位老师在教育之路上，能继续书写辉煌的篇章！
编辑：王 玲，赵爱丽
审核：蔚晓晶，侯又鹏
撰稿: 张 欢，郝广超