追光 ·逐梦 蓄势而行——
东莞市第十九期小学校长任职资格培训班
第 13 组佛山跟岗学习day2 纪实
在佛山市顺德区伦教北海小学的跟岗学习第二天，我们第 13 组成员不仅是在参与一场教育实践 的深度探索，更是在经历一次心灵与智慧的洗礼。这所学校以其独特的品牌魅力、特色课程的精心 建构、骨干团队的高效打造以及特色教学模式的生动实践，为我们提供了一个宝贵的学习范本，让 我们深切体会到教育创新的力量。
**教学现场的灵感碰撞**
上午，我们按照安排观摩了两节教师的优质课堂教学。在课堂上，老师生动的讲解和巧妙的引 导，让学生们积极参与，思维的火花不断迸发。我们加强认真地观摩和记录着教学过程中的每一个 细节，细细回忆、品味和体悟第一天跟岗交流中了解到的基于大单元主题教学设计的学历案下的 “O+5E ”渐进式魅力课堂教学模式。理论联系着实践，理想映照着现实，无论是教学设计思想与架 构，还是教学方法的运用与学生的互动，都让我们有了更深层次的认知和理解。
第一节 数学观摩课《包装的学问》，何卓瞳老师以“哪种包装最节约 ”引导学生合作探究和交 流展示，学生通过操作、观察、计算、对比积累数学活动经验，体验数学方法的多样化，发展优化
思想，培养学生的创新思维。
第二节语文《威尼斯小艇》（第二课时），李智瑜老师通过品悟动静、比较阅读、旅行推荐官等 活动，激发学生了解世界文化的兴趣，感受威尼斯的魅力。
**“双减 ”背景下的教育新思考**
“双减 ”政策下，我们与校方共同探讨如何在新课标指引下，既减轻学生负担又能提升教学质 量。在研讨中陈慧副校长作《落实“双减 ”提升教学实效、深研“课标 ”践行素养课堂》的专题讲 座，陈慧副校长从以下三个方面给我们做了详细的分享：细化管理，夯实教研常规；深耕课标，聚 焦素养课堂；主题共研，提升教研实效。讲座后我们进行了深入的交流学习，探讨了教学理念、教 学策略以及实际工作中遇到的各种情况。陈慧副校长毫无保留地分享了自己的经验和见解，让我们 有了更深刻的认知和体悟。这场研讨，不仅是对政策的解读，更是对未来教育路径的前瞻思考。北 海小学的经验分享，如同一盏明灯，照亮了我们在复杂教育改革背景下前行的道路。
**班级管理与学生发展的新视角**
下午，我们又分别观摩了《做情绪的小主人》、《再见，语言暴力》两节班队课。这两节课，不 仅仅是技巧的传授，更是情感教育的典范，教会我们如何引导学生正向成长，培养健康人格。让我 们深刻意识到， 良好的班级氛围与有效的学生管理对于促进学生全面发展的重要性。
陈祖明副校长作开展了以《优化育人途径 提升管理实效》为主题的班级与学生管理经验交流及 研修活动。我们的组员认真参与了学校组织的教研活动，积极围绕一个教学主题展开热烈的讨论， 各抒己见，提出了许多有价值的建议和想法，大家各抒己见，学习热情高涨，纷纷发表了自己的观 点，与大家共同探讨学习中的问题、方法和思考……
**心怀梦想，蓄势待发**
与学生们短暂的相处，让我们的心灵得到了净化。孩子们的纯真、好奇与潜力，是对我们最好
的激励。虽然身体因充实的一天而感到疲惫，但内心的火种已被点燃，更加坚定了我们作为教育者 的初心与使命。
通过今天的跟岗学习，我们不仅收获了知识与技能的提升，更深刻理解到教育者应具备的远见 与担当。期待接下来的日子，我们能继续在北海小学这片沃土上汲取更多营养，为成为更优秀的教 育领导者蓄积力量，共同追逐那道引领未来教育之光。