学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化落实新课标，全面提升教育教学质量，2024年5月24日，杨各庄镇、迁安六实小和迁安市体育学校的领导和学科骨干老师齐聚杨各庄小学，开展2023-2024学年度第二学期联盟校区域教研活动（数学学科）。参加本次活动的领导有迁安教研训中心杨小刚主任、李颖新主任、迁安六实小李玉芬校长、赵宏图主任和杨各庄镇刘君校长。本次活动分为课堂展示、课后反思、评课议课、讲座提升以及活动总结等环节。
教学研讨 共享提升
第一节课由桲林小学的刘艳老师带来三年级数学《长方形的面积》一课，刘老师引导学生通过“摆一摆、填一填、想一想”的操作活动，让学生体会长方形的面积和长和宽的关系。在整个教学过程中，关注每一个学生，不断鼓励学生，充分调动了全体学生参与课堂学习的全过程。刘老师设计了多次操作的机会，让学生通过自己动手实践探究得出结论，加深了学生对长方形面积公式的理解。
第二节课是六实小梁爽老师执教的五年级《平行四边形的面积》这一课，梁老师通过回顾长方形面积，引出平行四边形面积如何求，从而导入本课。教师通过引导学生提出猜想这样的课堂开始，激发了学生的学习兴趣。学生通过小组合作，进行“剪一剪、移一移、拼一拼”一系列的活动，把平行四边形变成面积相等的长方形，学生动手，教师引导，概括总计。学生体会到了转化就是化未知为已知，在数学学习中应用十分广泛。
第三节课由六实小的刘欢欢老师带来四年级数学《线段、射线和直线》这一课，课堂上刘老师教态自然，语调亲切。课堂伊始，刘老师带来了一个“神器—激光测距仪”，通过打开神器，带领学生找到神器发出的光线，射到墙面上的光点，从而引出线段。通过神器，学生亲身理解线段、射线、直线概念，掌握这三种线的特征及它们的异同点，并且感悟这三种线。掌握画线段、射线和直线的方法。以画一画、想一想这样的方式，加深对直线、射线无限延伸特点的理解。在这节课教学中,练习层次分明，从基础练习到提高练习，最后到拓展练习，层层深入，学生的思维得到发展。
智慧碰撞 共促成长
课后，三位授课教师交流了自己的反思，听课教师各抒己见，畅所欲言。
知识讲座 引领发展
六实小的王进才老师为我们带来了《图形与几何领域的深度学习》讲座。讲座包括1、什么是深度学习；2、教学中的弊端及措施。还提出课堂的意义感、课堂的惊奇感、课堂的画面感、课堂的幸福感这四部分组成了生命课堂。
最后，六实小的赵宏图主任为本次活动进行总结发言，赵主任提出课堂上要让孩子们多说，多进行语言表达，达到深度的学习。
教育是最美丽的邂逅，成长是最美好的愿景，携手是最温暖的共育。本次联盟校区域教研活动，不仅加深了校与校之间的情感纽带，更为师与师之间搭建了坚实的桥梁。愿我们携手同行， 与时俱进，为教育事业贡献自己的力量！