人间五月天，浅夏胜春烟，聚力共前行，同心以致远。为了更好地推进赣州市普通高中区域教研工作，探索三新背景下的教学方法与教学手段的高效整合，促进课堂高质高效。2024年5月23日，赣州市普通高中区域教研联合体第一片区高中物理教研活动在赣州市赣县中学举行。赣州市教科所物理教研员钟晓青老师、区域教研联合体第一片区兼职教研员许方水老师、各校高中物理教研组长、物理教师代表参加了此次活动。
领导致辞
赣州市赣县中学党委副书记陈江代表向莅临现场交流、指导的各位领导、老师们表示热烈欢迎，感谢市教科所的信任，学校能够承办此次教研活动深感荣幸。陈书记介绍了赣县中学的办学历史和发展情况，希望通过本次教研活动，交流经验，解决疑惑，相互学习，共同发展。图
课例展示
环节一：魔术引课，激发兴趣
赣县中学胡耀锋老师执教概念教学新授课《电场 电场强度》。胡老师以小魔术“意念点灯”引入新课，激发学生的学习兴趣。
环节二：分组实验，认识电场
讲述物理学史引入电场的概念，同时让学生分析两个点电荷是如何通过电场产生相互作用的，总结得出电场的基本性质，设问引出试探电荷和试探电荷。学生通过小组实验“感受电场”发现电场有强弱，并猜想电场强弱与哪些因素有关。
环节三：理论探究，能力提升
胡老师设置问题情境，学生进行理论探究，总结分析得出电场强度的定义，进行了深入的理解。创设情境，引导学生通过库仑定律和电场强度定义式推导出点电荷电场强度的表达式。
环节四：揭秘魔术，首尾呼应
胡老师利用本节课所学知识揭秘引课小魔术，加深学生对电场强度的理解。
环节五：创新实验，任务后置
胡老师进行课堂小结，并演示实验“舞动的小球”，学生课后讨论、解释小球舞动的原因。
讲座分享
赣县中学物理教研组长周建平老师开展题为《高中物理课程思政元素的挖掘与探讨》的专题讲座。周老师分析了课程思政的提出背景及其内涵，对课程思政元素进行了分类，结合人教版物理必修三教材原文剖析了思政元素的挖掘问题，从日常教学实际出发，以课题《磁场 磁感线》为例分享了如何在物理教学中有机融入思政元素，并总结了基本路径“挖、联、融、悟”。他表示，“树人”先“立德”，物理教学不仅要传授知识和能力，更应深入挖掘物理课程的育人功能，将知识传授与价值引领有效结合,充分发挥物理学科的育人作用。
评课交流
胡耀锋老师介绍了本节课的教学设想和构思，交流了教学反思与体会。
各校教师代表就本次示范课进行了深度交流与探讨，针对高中物理概念教学，结合自身教学实际，表达了不同的观点与思考。赣州市第一中学、赣州市第三中学、赣州市第四中学、赣州中学、赣南师大附属中学、江西师大附中赣创院分校教师代表围绕概念教学中的可视化、情境创设、问题设置、实验创新、核心素养落实等方面发表了各自的见解。
总结指导
赣州市第一片区物理兼职教研员许方水老师做讲座《做好物理教师之我见》。许老师根据网络调查发现学生比较抵触物理，其主要原因是高考物理难、物理学科知识难、物理教师自身问题。他认为“教育是一个生命去唤醒另一个生命” ，结合物理的学科特点与丰富的教学经验，分享了独特的见解。物理教师应该让知识变简单，会总结知识，帮助学生记忆，能够直击考点，物理课要有趣、有灵魂。
参会教师合影
不负韶华勤教研，立足当下再出发，三新背景下物理课堂教学的每一次研讨，都是一次思维的碰撞。此次活动促进了区域内各学校的交流与合作，更新了教师的教育理念。赣州市赣县中学物理组全体教师将会在教研路上砥砺前行、改革创新、锐意进取，紧跟新课程、新教材、新高考的改革步伐，把握前行的方向。