“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”千言万语的教诲抵不过孩子一次亲身实践。阳光下，沃土里，孕育生命和希望；校园里，教育中，流淌智慧与勤劳。漳州正兴学校五年（8）参加了学校劳动教育实践。看，校园一楼的“快乐小农场”里，成了同学们每天爱心打卡的劳动乐园。
一、开荒拓土 播种希望
从小热爱劳动、热爱创造，播种希望、收获果实。老师带领同学们一同合作翻土、播种，不亦乐乎。用小铲子翻开湿润的土壤，把地整平，将种子和菜苗放入挖好的小坑里，每一颗种子和菜苗都承载孩子们认真种下的希望。
在种植花生、韭菜、胡萝卜的活动中，孩子们在老师的指导下翻地、搂沟，并且分工明确、各司其职。通过共同努力，不久便完成了任务。接着，他们种下了花生，并用小水桶为它们浇水，为生命注入希望。
二、守护菜园 静待花开
劳动有助于增强同学们做事有担当。守护菜园是一项需要耐心和责任心的工作。定期浇水、施肥、除草、捉虫，从播种到收获，同学们需要持续关注农作物的生长情况，及时调整管理措施，始终辛勤地照料着这些菜苗，确保菜苗们能够茁壮成长。这样的过程让同学们养成自觉自律、认真负责、诚实守信、吃苦耐劳、团结合作和珍惜劳动成果的优秀劳动品质。
三、嫩芽初露 绿叶舒展
嫩绿的小芽终于破土而出，好奇地打量着这个全新的世界。菜苗在同学们的悉心照料下也逐渐长成了茂盛的蔬菜，在阳光下舒展着身体，叶子更加厚实，颜色也更加鲜艳。同学们在空闲时间都会来到劳动基地，认识自己种的农作物，观察蔬菜的生长过程，在劳动实践中劳有所得，劳有所获，并在劳动中获得幸福感和满足感。
随后，他们摘取成熟的韭菜、地瓜叶和采摘自己种植的花生，体会到种植的乐趣。
看到自己的小菜地里满满的成果，孩子们都跃跃欲试，孩子们开始收蔬菜：先把蔬菜按斜一点，双手握着蔬菜的根部，用力拔出来！孩子们撸起袖子，揪着叶子，弓起身子，蹬紧小腿，喊着口号，一个个有模有样，干劲十足。大家欢呼着，高兴地炫耀自己的劳动成果，脸上洋溢着成功的喜悦。
在种植花生和韭菜的过程中，孩子们兴致勃勃地栽种，给每一颗小植物找到合适的位置，小心翼翼地盖上土壤。
四、收获喜悦 精心烹饪
收获时节，同学们把种植成果带回家一展厨艺。将食材化为美味，与家人一起享受烹饪过程，品味劳动的幸福滋味！
通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。