“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。旨在让广大师生关注心理健康，爱自己、爱他人、爱生活、爱生命，活出精彩人生。
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2024年5月23日下午，在今年“5·25”心理健康日来临之即，我校特组织以“关爱心灵，阳光成长”为主题的心理游园会活动，这不仅是心理健康知识与游戏体验的碰撞，更是学生心灵的洗礼与成长。
现场直击
本次游园活动划分为四个活动类别，分别为解忧杂货铺、艺术疗愈类、脑力挑战类和团辅活动类。在游园现场，同学们热情高涨，笑声不断。有的正在认真参与游戏挑战，有的正在与心理辅导老师进行深入交流。学校通过设置每个摊位游戏，引导学生主动培养不一样的积极心理品质。
一、解忧杂货铺
- 心语心愿：学生在便利贴上写下自己的心愿、理想等，贴在心语心愿墙上。
- 大声说出来：
1.我是一个具有的人。任选三个塞利格曼积极心理学的24种积极心理品质的评价词语大声喊出来。
2.宣读防欺凌承诺语：“我愿意共同抵制学校欺凌行为!欺凌他人是一种不文明行为，我坚决不做欺凌者:不当受害者，也不做冷眼旁观者”。
精彩视频片段
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二、艺术疗愈类
- 曼陀罗心灵绘画：任意选择一张曼陀罗绘画图纸，进行涂色。
- 我的自画像：参与者在纸上写出自己的3个优点和3个缺点，再画出自己的模样。
三、脑力挑战类
- 记忆高手：用12张扑克牌，要求一次只能翻两张，如果两张内容不一致的话，将扑克牌数字朝下放好。如果两张一样，就可以将数字亮出来。
- Stroop游戏挑战：说出卡片上字的颜色而非读出每一个字。
- 舒尔特方格：从1-25按照顺序读出来，要求边读边指出具体位置。
四、团辅活动类
乘风破浪：桌子上摆上一排接满水的纸杯，第一个杯子中放置乒乓球，学生用嘴吹气奋力将乒乓球依次吹到最后一个杯子里面，即为挑战成功。
不倒森林
集齐一定数量的奖章就可以兑换小礼品啦~
结语
本次心理游园活动以一种互动性强、切身游玩的形式，将身体运动和心理减压相结合，寓教于乐，让同学们在游戏中感悟朋辈互助、增进情感交流，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，为同学们成长成才保驾护航。希望同学们能够将这份美好驻存心间，在未来的学习生活中笃定信心，勇毅前行。
摄影：陈小凤、谭漫棋、袁志龙、陈晓红
编辑：陈晓红
初核：谭安裕
终审：康创文