青，取之于蓝而胜于蓝，
冰，水为之而寒于水。
青蓝携手，共谱新篇。
青蓝携手谱新篇，桃李芬芳溢校园。为进一步检验“青蓝工程”师徒结对工作成效，城厢小学于2024年5月21日-23日开展青蓝工程成果展示活动。在此次活动中，城厢小学8位青年教师在参与展示。本次成果展示活动分为语文、数学和英语三组进行。
活动前，城厢小学的师傅们耐心地指导徒弟们研读新课标、钻研教材、精心设计课堂教学。在师徒们反复交流，共同努力下，打磨出一节节高质量的研讨课。让我们一起走进课堂，去感受青年教师的风采！
语文组
王诚老师执教的是五年级下册《杨氏之子》。她整堂课设计非常巧妙，环环相扣，层层深入，从快答、妙答、礼答感悟杨氏子的聪惠。
朱椰婷老师执教的二年级下册《蜘蛛开店》。她教态亲切自然，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。
在评课环节，大家纷纷表示两位青年教师，综合素质较高。她们能在课堂上培养学生的思维发展，能巧妙运用嵌入式评价，能关注学生的个体差异。青年教师也表示会进一步深耕课堂，勤于钻研，以期在城小大家庭中更快更好地成长。
数学组
朱黎萍老师执教《鸡兔同笼》，她教态自然、语言精炼。整堂课自然流畅，从易到难，层层递进、环环相扣。课堂气氛活跃，学生积极思考，参与度高。
刘乔华老师执教《探索图形》，他沉着稳重的教学风格别具一格。他非常擅于引导学生，语言精炼准确，带着孩子们进行了一次数学之旅，孩子们在老师的引导下，在生生配合间，在独立思考中，找到了规律，总结出了公式。这堂课在引导学生方面带给听课老师们很大的启发。
贺思纯老师执教《万以内数的读法》。她语气亲和，课堂氛围轻松活跃，设计了多个游戏环节，让孩子们在玩中学、学中玩，巩固练习也设计合理，内容丰富全面。
罗维维老师执教《折线统计图》她准备充分，环节设计合理，讲解清楚，突出了重点，突破了难点，对学生的评价多样，学生能在课堂上完整清楚地表达自己的想法。
课后，评委们对这堂课进行认真细致的点评。
英语组
蔡淑青老师执教的是三下Unit 6《 How many? Part A Let’s talk》 。本节课是一节对话课。教师深入挖掘文本，通过文本情景图，创设了孩子们去公园游玩的情境，通过以ZhangPeng和Amy在公园数天空中风筝的语篇为依托，教学本课核心句型。在应用实践环节中，通过学生角色扮演，扩充对话内化所学知识。迁移创新环节，教师为学生创设了两个不同的场景，分层教学，让学生通过创编新的对话真正地运用所学。蔡老师的评价方式也多元化，通过师评，生评，互评助力教学评一体化。
贺峰娟老师执教的是五下Unit6《 Work quietly!Part A Let’s spell》本节课是一节语音课。课堂伊始，教师以chant热身,复习字母组合sh.ch的发音。接着以字母"H" likes making friends"激趣引入本节课 “wh”字母组合的学习。新授环节,教师充分利用歌谣,视频等现代化信息技术手段辅助教学，让学生自主探究，总结wh的发音规律，充分调动了学生的学习积极性.在拓展运用环节.教师以一个有趣的绘本故事《Whistle for whale》让学生综合运用今天所学的wh的发音，深入阅读和理解故事，同时渗透"seeing is believing."的道理。
青蓝携手，桃李芬芳。此次青蓝工程课例展示活动的开展，进一步营造了良好的教研氛围，为培养优秀青年教师，提升教师队伍的整体水平打下了坚实的基础。青年教师们走在踏实、勤勉的成长道路上，能与经验丰富的前辈结伴同行，将来教育教学之路越走越精彩！青蓝携手，共谱城小教育教学新篇章！
撰稿：科研处
一审：贺玉兰
二审：戚小梅
三审：贺铁洪