2024年5月19日，乘着初夏的暖风，我们奔赴深圳，参加2024年粤东西北地区教师全员轮训——中小学文科骨干教师培训，有幸到深圳市宝安中学（集团）海滨中学跟岗学习。我们将在此进行为期五天的跟岗学习研修。
开班仪式
开班仪式上，宝安中学（集团）海滨中学党总支书记陈恒周先对学员们表达期望，陈书记认为，语文要让学生学会用文字认识世界，用语言表达自己，说正确的话，做正确的事。
紧接着，由韩山师范学院文学与新闻传播学院陈佳璇副院长致辞，介绍了本次培训的目的和规模，以及整体安排。陈院长还幽默地借特殊的日子表达了对学员们的美好期望。
最后，由潮州市潮安区金骊中学黄秒纯老师作为学员代表上台发言，表达了对主办单位的感谢并代表全体学员表达在本次培训中认真学习的决心。
学习成长
5月19日下午，倪岗老师先从课程标准有关语文学科的性质和整本书阅读的学习任务群入手，强调了语文的工具性。紧接着，给予我们整本书阅读的几个教学提示：第一，不同作品会有不同的侧重点，要确定文本的核心价值；第二，整本书阅读要课内外相结合。最后，再进行整本书阅读的全程指导，分为三环节八课程，由导读到促读再到展示，先激发学生兴趣，保持持久的阅读热情，提升其阅读品味，层层递进，符合学生的认知规律。由此对应的八个课型也提供了对应的学习目标和学习策略，做到有的放矢。
倪岗老师对整本书阅读的研究深入，启发思考，能指引教师们今后开展整本书的教学。
倪岗 深圳市宝安区教研员 讲座《以学习任务推动整本书阅读全程指导》
5月20日上午，我们聆听了深圳市福田区名师崔静艺老师的公开课《一滴水经过丽江》。该课以写作教学为归旨，体现大单元教学的特点。紧抓“游踪，让学生迅速理解文本，并从中升华，实现思维的高阶跃升。该课给此次培训带来了有价值的课型示范，值得我们继续学习思考。
崔静艺 深圳市福田区名师《一滴水经过丽江》
5月20日下午，我们聆听的钟罗金博士的讲座《学科核心素养导向的教学实践》，他从人工智能的时代变化出发，阐述了核心素养的时代意义，使我们对核心素养有了更加深刻全面的认识。之后进行的是海滨中学陈恒周书记的讲座《做一个走心的教育人》。陈书记真实的展现了他做教育以来的经历，他躬身践行，以生为本，不忘初心，硕果累累，给老师们带来了深刻的启示。
钟罗金博士 讲座《学科核心素养导向的教学实践》
5月21日，是小组学员开启跟岗的第三天。
上午第一个环节，深圳中学坪山创新学校的姜京老师为学员们展示了一场说课：《小石潭记》1+X 阅读教学第二课时，活动中，姜老师从阐述设计理念、阐述教学目标、规划教学活动、说明设计意图等四个环节为我们展示了一场精彩的说课。
第二场盛宴，是教育科学研究院中小学科技创新中心主任黄爱华为学员带来的讲座《“考改”促进“课改”》，黄主任用深入浅出、幽默风趣的语言，给学员们指明了课改方向，特别强调了依标教学的理念。建议老师在上课前先把目标清晰呈现，不要提封闭性问题，这让长期固守传统教学模式的老师瞬间清醒，明确了前行方向
下午，龙岗市教育科学研究院的教研员汲虹给学员带来了一场集指导性和实用性于一体的说课：由教师的教转向学生的学——单元习作《学写故事》写后指导课设计与理念，汲老师从情节+人物入手，指导学员在学情分析后定下教学目标，以及如何丰满人物形象等方面用实例指导，大家的思路一下子就被打开了。
在观摩教学的环节，李雪静老师由朗诵红色经典引进到本节课题《周总理，你在哪里》，课堂上，通过多种形式的朗读深入到对诗歌情感的探讨，再到修辞手法的运用，以及最后的跨越时空的对话模拟采访，环环相扣，课堂结束前的作业布置，说说你心中的周总理，为他作诗。整个课堂学生参与度极高，踊跃发言，真正贯彻了新课标的理念。
紧接着，林璐老师为学员展示了一节跨学科观摩课《大雁归来》，课上，林老师先通过视频激趣，引入课题。然后出示征集令——实现你的导演梦，如何撰写拍摄提纲。大家迅速分小组，分工合作，既有对课文内容中大雁习性的归纳总结，又有模拟对话和独白，还有最后的撰写导演寄语。充分培养了学生的综合能力。
5月22日，我们拜听了刘容君老师的以八下第一单元为例的说课，刘老师从单元教学实施的路径切入，解读了新课标的理念和创新之处，依纲靠本对八下第一单元教材进行了分析，具体阐述了教学的流程:以《社戏》为范本进行重点教学，围绕“民俗”进行设计，形式多样新颖，让我们受益匪浅。
接着王正升副校长开展了《目录下的凡尔纳世界》的名著推进课，他采用了从点到线再到面的教学模式，以“目录”为支点，撬动阅读的难点，以活动的形式，着力训练学生的高阶思维，让人印象深刻。
黄晓跃老师用“比读”的形式为我们展现了课外阅读比读的路径和方法，教学深入浅出，语言幽默风趣。
赵英屏老师的《诫子书》说课，声情并茂，语言抑扬顿挫，说课入情入境，收放自如，朗读技能超群，对老师如何引导学生提高朗读起了很好的示范作用。
杨轰副校长风趣幽默，课堂调控能力超强，旁征博引，引经据典，信手拈来，紧紧抓住新课标的文化自信构建教学理念，结合深圳地域的历史和文化来构建课堂，放手让学生设计训练题目，课堂教学一气呵成，轻松而不放松，不愧是深圳名师。
常规教学余宋滨老师的《活板》观摩课，设置了情境任务，把疏通文意和字词结合完美结合，教学目标明确，思路清晰。
5月23日上午，韩山师范学院的陈佳璇博士为我们呈现了主题为《新课标视角下中小学语文教研的路径与策略》的精彩讲座。陈博士结合自身研究，让我们深入了解如何在研究中发现问题，寻找到研究的路径，再进行问题探索和反思。此外，还通过具体研究案例，让我们明白一个称谓，教学中一个小的点也可以是研究的方向。最后，她以中小学教材研究为例，指导如何发现问题，要有敢于有质疑批判的精神。以上都为我们今后的教研提供不少思路和启发。
陈佳璇 韩山师范学院文学院副院长 讲座《新课标视角下中小学语文教研的路径与策略》
奋进正当时 拼搏无穷期
此次跟岗研修活动，我们观摩了一节节精彩的语文课，感受到各区名师们的风采以及课堂上学生敢于发表观点的果敢以及学生间思维的碰撞。还聆听了一系列专家们的研究成果，包括如何教研，如何成为一名走心的教育人，如何进行整本书阅读……
经验交流促成长，智慧碰撞共提升。百花齐放共分享，群策群力助成长。本次跟岗研修活动，不仅为我们搭建了一个互相交流、互相学习的平台，而且是一次高效的培训学习，让我们受到了极大的感染，拓宽了工作思路，提高了我们的教学认知，也推动我们将此次所学回归到课堂教学当中。
第八组成员：陈洁萍 戎正邦 洪绵景 陈凯琪