教育改革的关键在于教师，为进一步提高教师的专业化水平，助力教育高质量发展，首届全链条践行新课标教学研讨会在泰安市召开。研讨会邀请国家课标组专家教授进行理论指导，京沪江浙四地名师在开元中学进行课例展示，研究领域专家进行评价实施的解读。通过专家与名师的对话，名师与名师的对话，名师与参会教师的对话，直面教学过程中的热点和难点问题，探讨教学策略，引领教学方向。
24日下午，两位名师在我校进行了课例展示。程欢老师是浙江省教学名师，全国五一劳动奖章获得者，曾获全国中小学青年教师教学竞赛一等奖第一名、全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖及最佳综合素质奖、全国初高中英语读写整合优秀教学设计一等奖等。程老师为老师们讲授了八年级下册“Beauty in Common”阅读课，流利的口语和扎实的教学基本功引领老师们进入知识的殿堂。
程老师由简单的问候过渡到地区文化艺术，引入泰安的皮影戏这一传统文化艺术，进而导入课堂主题，给出本节课终极任务——how to introduce shadow puppety。这一环节流程自然，完美引入话题，妙不可言。随后，程老师通过read to find, read to find out, read to think, read to evaluate和write and evaluate等任务，串联整堂阅读课。阅读过程中问题的设计不仅是对阅读文本内容的深挖，更是对学生深层思维的发展，由浅入深的问题开拓了他们思维的广度与深度，有助于学生快速进入主题，产生强烈的阅读动机。
观摩程老师这堂精彩的阅读新授课后，老师们纷纷表示获益匪浅。首先，发展学生的思维品质是个从量变到质变的过程，不可能一蹴而就，这就要求教师需要长期坚持，持续地重视和培养学生的自主学习能力和探究思维能力，促进其思维品质的提升。其次，教师在阅读和理解文本上能够抵达的深度和广度在很大程度上影响到接下来他带领学生阅读时所能登上的高度。教师只有不断提高自身素养，才能更好地挖掘文本，带动学生的思维能力的提升，胜任新形势下英语教学的新要求。
另一位带给老师们精彩观摩课的老师是来自北京十一学校的王鲁豫老师。王老师是北京十一学校的副校长，英语特级教师、首届齐鲁名师。曾获得山东省优秀教师、山东省教学能手、北京市教育系统“三八”红旗手、北京市海淀区优秀“四有”教师等荣誉称号，并担任过北京市中小学教材 审查专家、北京教育学院特聘项目专家、国家教育行政学院指导教师。王老师讲授了八年级下册“I used to be afraid of dark”阅读课，由浅入深、循循善诱的教学风格给老师们留下深刻的印象。
王老师依托单元主题，以文章为主体，创设真实语境，激发学生兴趣。在教学实践里，她遵循“先输入，后输出”的规律，坚持“先阅读，再表述”的原则，让学生们逐渐培养做信息类阅读题的策略习惯。课堂上巧妙的设计、活泼的氛围、清晰的重难点、现代化的教学手段，再一次展现了英语教师的专业水平和深厚功底。
“教”无止境，“研”绵不绝。本次研讨会给我们机会，与专家领导一同聚焦研讨新课标核心素养与大单元观念，搭建协同进步的阶梯。研讨引领明方向，且思且行共成长。在专家引领和学习观摩的基础上，开元中学已经逐步走向了大单元教学研究之路的前列。相信老师们将不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景，绽放更灿烂的教研之花。