为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，进一步落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年）》和省、市安排部署，根据教育部、山西省教育厅关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知要求，我校响应号召，及时建立心理咨询室，积极开展心理健康教育活动。
2024年5月24日下午，我校开展了以“心理健康”为主题的教育活动。此次活动是一项旨在帮助学生了解、认识和管理自己情绪的综合性教育活动。通过各种形式的教育和活动，提高个体对自己情绪的认知，增强情绪调节能力，促进心理健康。
及时对六年级两位同学进行心理辅导，就学习与生活当中发现的一些问题进行了解，并及时给予解决问题的建议以及心理健康疏导，旨在使同学们健康快乐的成长。
心理健康教育活动过后及时整理资料，及时存档，对每一位同学的心理健康状况做到及时追踪，及时发现问题并解决问题。
提倡建立良好的人际沟通与支持系统，鼓励在遇到困难时与他人分享并寻求建议。良好的人际关系有助于缓解负面情绪，提升心理素质。
通过教育和实践，提高自尊、自信感。让学生相信自己有能力应对生活中的挑战和压力，更好地管理自己的情绪。
开展心理健康教育，提高学生心理素质，预防心理问题的产生。同时，建立健全心理危机干预体系，及时发现并干预可能出现的心理危机情况。
心理健康教育是一个持续的过程，需要不断关注学生需求的变化，及时调整教育内容和方式，以保证其实际效果。
我们做这次的心理健康教育的目标是帮助学生掌握情绪调节的方法，提高心理素质，预防和减少心理问题的发生。通过实施这些教育措施，我们可以期待一个更加健康、和谐的校园氛围。