在“双减”背景下,为了丰富学生的学科课余生活,增强学生对生物学科的学习兴趣,提升学生的实践创新能力,激发学生探索生物世界的奥秘,七年级生物组号召同学们,开展了“肾单位模型制作活动”。
此次活动要求模型必须是自制的,不能购买现成的模型。在本次制作中,七年级广大学子踊跃参加,结合课本知识,发挥自己独特的创新能力,上交大量作品,圆满地完成了模型制作。
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这次活动不仅仅是简单的模型制作,更是一个生动的生物学课堂。学生们在动手创造的过程中不断思考、探索,通过实践感受到了科学知识的乐趣和价值。他们不是被动地接受知识,而是通过自己的动手操作,将抽象的理论转化为具体的实物,从而深化了对肾单位结构和功能的理解,提高了他们的学习兴趣。
在今后的教学过程中,我们将继续优化学科活动和作业设计,为学生营造自由、轻松、活力、高效的生物课堂。坚持以学生为主体,使学生在完成趣味性、实践性、拓展性的作业过程中,持续长久地在科学探索的道路上砥砺前行。