荷风送香气,竹露滴清响。为充分发挥名师的示范、指导、辐射作用,加强教师之间的合作交流,促教师的专业成长和教学质量的提升,2024年5月24日,云浮市教师发展中心在罗定市黎少镇中心小学举行云浮市小学英语乡村教育振兴“优课下乡”暨教学视导活动(罗定片)。
参加本次线下活动的人员有:云浮市教师发展中心英语教研员李滢,罗定市教师发展中心教研部副主任李华海,罗定市教师发展中心小学英语教研员黄志玲,黎少镇中心小学校长张远俭、副校长叶洪才,连州镇中心小学英语教研员林晓燕及其团队,黎少镇中心小学英语教研员赖燕华、骨干教师黎君青老师及全体英语教师。
课例展示
课例展示的内容是三年级下册Unit 5Do you like pears? A Let's learn,采用同课异构的形式进行,第一节由黎少镇中心小学黎君青老师执教。黎老师利用生动有趣的课件,联系购买水果的生活情景导入主题,通过买水果到分享水果的主线,设计层层递进的任务,由浅入深引导学生学习,点燃了学生的兴趣,课堂中学生大胆积极交流,活学活用。本节课以生为本,生动有效,凸显了教师的良好的课堂驾驭能力和教学基本功。
一样的内容,不一样的设计,带来不一样的精彩。第二节由连州镇中心小学林晓燕老师展示,林老师利用猜谜语,实物教学等多种方式灵活引出教学内容,落实了教学重难点,同时林老师做到以教材为依托,又不拘泥于教材,深度挖掘教材的教育价值,培养了学生的核心素养。在完成每个任务后,林老师还引导学生自评、互评,落实了“教-学-评”一体化的整体育人观。她的分层作业设计凸显对学生能力的培养,让不同能力的学生得到不同的发展,在双减政策下做到了精减作业。本节课教学详略得当且内容丰富,体现了教师丰富的教学经验和先进的教学理念。
专题讲座
罗定市教师发展中心小学英语教研员黄志玲老师就“树立语篇意识,优化词汇教学”开展专题讲座,围绕什么是语篇,为什么要在语篇中教学词汇以及怎样在语篇中教学词汇三大点为我们详细讲述了如何优化词汇教学,发展学生的语言能力。精彩的讲座让我们提高了对英语词汇教学的认识,拓宽了英语词汇教学的新思路,明确了方向。
反思&评课
黎少镇中心小学黎君青老师对自己的课堂进行教后反思,并分享了自己的教学心得体会,相信每一次的反思都能让我们提升自我,助力以后能展现更完美的英语课堂。
连州镇中心小学林晓燕老师阐述自己的备课思路,并对自己以后的教学提出新的要求。
接着是评课环节,由黎少镇中心小学英语教研员赖燕华老师进行点评。首先她对云浮市、罗定市教师发展中心将此次活动安排在黎少镇中心小学表示衷心的感谢,为我们搭建了一个很好的互相学习交流的平台,同时也感谢林晓燕和黎君青两位老师为我们带来了精彩纷呈的同课异构课例。
赖燕华老师为我们总结了两位上课老师很多的亮点,对两位上课老师的教学设计表示高度肯定,同时也提出了自己的意见和改进方法。
活动总结
云浮市教师发展中心英语教研员李滢老师对本次活动进行了总结,他对两位上课老师认真备课,磨课,为我们展示精彩的课例表示感谢,也对各位听课老师的认真态度表示肯定。同时李滢老师结合本节课内容为我们提供了更多提高学生的核心素养的方法,希望我们直面与一二线城市地区英语教学的差距,努力奋进,在教学路上不断反思,不断深耕,在新课标的理念下继续汲取力量,迸发灵感,让课堂更加有实效和魅力。
线上活动
本次活动采用线上线下的形式进行。线下主会场设在黎少镇中心小学录播室,参加线上活动的云浮市各县、市、区的小学英语教师通过远程直播方式观摩。
美好的时光总是短暂,但思维的碰撞永不停歇。送教下乡、教学帮扶,在时光里赶路,在研讨里收获。本次云浮市(罗定片)乡村教育振兴“优课下乡”暨教学视导(小学英语学科)活动的开展,既磨练了授课教师,使观课教师从中受益,又实现了优势教育资源共享,促进了城乡教育均衡发展,为山村孩子们送去了一缕清新的风。我们将秉承“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,研习路上寻芬菲,且研且思共成长。
图片:谭骄阳
文字、编辑:周芸宇
校对、审核:陈玉丽,张梓涛,黎千瑜