初夏暖阳，五月芳菲。为加强校本教研活动 ，进一步深化课程改革，提升教育科研水平，提高教师专业素养，提升区域内教研工作水平，根据县教育科学研究中心作安排，2024年5月24日下午阳谷县第二学区小学科学区域教研活动在阳谷县第二实验小学开展。参加本次活动的有阳谷县第二实验小学、十五里园镇小学、张秋镇小学和阎楼镇小学的业务校长、科学教研主任和骨干教师。
第一节课是由杜晓冉老师执教《电磁铁（一）》。杜老师通过游戏和视频方式导入新课，引导学生大胆猜测，激发学生实践探究的欲望，培养学生运用所学知识分析问题的能力。教学中引导学生小组设计方案、小组合作制作、最后“玩转”电磁铁。本节课中杜老师尤其重视学生的观察思考能力，通过各种方式，让学生们真正理解科学内容，不知不觉中掌握了科学知识。
第二节课是由张梅老师执教的《食物链》，她从学生们熟悉的“螳螂捕蝉，黄雀在后”入手，引入各种小动物图片，在循序渐进的教学活动中，整堂课师生配合默契，课堂活跃度极高，极大地激发了学生们学习科学的热情。学生以实验小组为单位一起讨论找出了多条食物链。在寻找食物链的过程中，学生们激烈争论，使小组学习收到实实在在的效果。最后学生们真正意识到生态平衡的重要性。
精彩的课堂展示结束后，两位老师针对这两节课的活动设计进行经验分享交流，为教师们课堂教学活动的设计提供了切实可行的思路。科学团队的成员对两节课进行了点评，并给予了充分的肯定。交流学习是成长的桥梁，分享经验是收获的源泉。教师的专业化成长，离不开集体研讨、分享、交流。
最后，王影校长做总结。善之本在教，教之本在师。通过本次的教研活动，教师们进一步明确了今后的教学方向，为了让科学素养真正落地，科学教师会继续激发学生对科学探索的兴趣，培育学生科学精神，让越来越多的孩子们爱科学，学科学，用科学。
此次教研活动，不仅为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，还达到了优势互补、共同提升教师素养的效果。与会教师将以此次活动为契机，把所有收获内化于心，不断学习与思考，砥砺前行，共同提高教育教学水平。