反恐防暴，你我同行——阳圩镇中心幼儿园反恐防暴活动
为了有效防范幼儿园内发生的暴力劫持事件，加强全园老师面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师幼造成的伤害，确保园内幼儿和教职工的人身安全，我园邀请了镇阳圩派出所的警务人员，于2024年5月23日上午9:00全园师生开展了防暴应急疏散演练活动。
制定方案 周密部署
演练前，幼儿园全体教职工召开了应急演练预备会，进行反恐防暴应对措施培训活动。对演练场景进行分工，让每个人熟悉防暴演练方案，知晓演练中自己担负的职责。
安全教育 防患未然
在演练前，各班老师采用易于幼儿理解的方式进行反恐防暴安全教育，让幼儿初步掌握防暴逃生及躲避的正确方法。
紧急躲避 演练有序
上午9：10分，小朋友们正在进行户外游戏，演练悄然拉开帷幕……一名“歹徒”假借“家长”身份称有事要进入幼儿园，在保安进行严格询问和检查时，谁知男子一把推开迅速往里跑去，拿出棍棒凶神恶煞地闯进幼儿园。
警报响起后，教师们迅速组织幼儿进入紧急撤离状态，提醒幼儿不要慌乱，并迅速关紧教室门窗，快速的钻到桌子下面躲藏保护好自己，各班均将班级门窗紧闭，就近搬运桌椅等抵住门，有效防止“歹徒”闯入教室。同时立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，保护幼儿安全。
校园警报声响起，学校迅速启动防暴应急处置预案，应急小分队队员们迅速抓取防卫器械与“歹徒”展开搏斗争分夺秒间，安保人员做出应急响应，拿起防暴钢叉阻拦，阳圩派出所的警务人员迅速赶到，与歹徒奋力搏斗。
应变保护组的老师、安保及警务人员手持盾牌、钢叉、警棍，齐心协力，将试图将要冲入教室伤害学生的“暴徒”逼到了空旷的操场，利用钢叉等防暴器材制服了“暴徒”，“暴徒"很快就失去了抵抗能力，整个演练过程真打实防，现场井然有序，处理及时得当。
警报解除 共筑防线
演练结束后，各班老师对幼儿进行心理疏导，消除幼儿对演练的恐惧心理，鼓励他们勇敢面对，在突发事件中要听从老师的指挥，迅速躲藏。
总结经验 增强意识
演练结束后，幼儿园邀请阳圩镇派出所蔡权兴副所长对本次活动进行专业性的点评，蔡副所长对安保人员以及应急小组在演练时采取了快速、正确的措施进行了表扬，也提醒大家在思想意识上要提高警惕。同时蔡副所长给全体师生详细地介绍了防爆工具及其使用方法。
安全总结 谨记心间
演练结束后，全园师幼在操场集合，清点人数。何副园长就本次防恐防暴演练进行了小结，表扬了全体师幼在面对突发情况的果敢表现，并再次进行了防暴力侵害知识宣传教育。总结逃生方法，多形式帮助幼儿积累相关的知识经验，防范未然，确保平安。
通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生，并且提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。
防恐防暴小贴士
1.当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速地逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑"Z"或者"S"形，分散歹徒注意力。
2.如果不能迅速地逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。
3.千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。在找到庇护场所后，请把门反锁上并远离窗户，躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。
4.危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙地往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。
图片:各班级教师
文字编辑：何秀花
终审:梁冬妮