“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为提高青年教师的执教水平和课堂教学组织能力，为他们的专业成长搭建互助的交流平台，沧县第三中学在校长韩忠岐，业务校长高均凯的指导下，沧县第三中学教导处在5月20号到5月24号，组织进行了青年教师“课堂汇报课”活动。
高校长在汇报课准备会上重点强调:本次汇报课务必立足于教情，学情， 汇报课应该着眼于发展，备优每一节课，促进教学相长。提高站位，面向高考，精析每一个考点，促进成绩提升。教导处唐连辰老师，针对此次汇报课，提出了以下要求:要提高思想认识，端正教学态度；仪表端庄，教态自然大方；保证教学环节齐全，体现创新思维； 课堂氛围轻松可控，学生主动交流。
任洁，高一七班班主任兼语文老师。本堂课授课内容是《念奴娇·过洞庭》，任老师通过与学生积极互动，为大家生动地描绘了洞庭夜月之景，让同学们感受到作者的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐隐透露出作者被贬谪的悲凉。
张爽，高一八班班主任兼数学老师。本节课内容为直线与平面垂直的判定定理。张老师通过图形结合应用，讲解线面垂直的判定定理。课堂生动形象，学生反映积极。
朱晓宇 ，高三10班班主任兼数学老师。本堂课内容是导数的应用—求切线方程。晓宇老师由导数的几何意义出发，找到点斜式求切线方程的两大要素-切点、斜率。方法简洁易懂，学生配合积极主动。
林鑫媛，高二数学老师。本节课内容为:一元两次方程根的分布。林老师由例题引入，一元二次方程的根实质上对应二次函数图象与 x 轴的交点横坐标。鑫媛老师借助二次函数图象，利用数形结合的方法来研究。进而总结规律，整理题型。课堂氛围活跃，效果良好。
刘晴 ，高一数学老师。本堂课教学内容是平面与平面平行的判定定理。刘老师通过自制教具，让学生理解并掌握平面与平面平行的判定定理，能准确使用数学符号语言表述判定定理，并能用它证明一些简单问题。
张兰影 ，高一二班班主任兼英语老师。本节课教学内容是通过关于网络阅读课的讲解，让学生们对于网络有一个更加清晰的认知，也能够启发学生们的创新思维，让学生们正确认识网络。
毕宇腾，高一五班班主任兼物理老师。本节课课堂内容是功与功率。毕老师通过形象的讲解让同学们通过本节课的学习，理解什么是功与功率，并会相应的计算。孩子们学习认真，互动积极。
刘峰，高二四班班主任兼化学老师。本节课内容为:能从官能团角度认识葡萄糖的结构特征。刘老师通过演示实验，共同探究葡萄糖的化学性质，结合实验说明二糖和多糖水解的规律。
杨雨晴， 高二历史老师。本节课教学内容：秦统一多民族封建国家的建立。杨老师领学了秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义，了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。学生们态度端正，收获颇丰。
宋佳佳 ，高二十班班主任兼地理老师。本节课教学内容：地球与地球仪。宋老师利用ppt和地球仪生动地展示了地球的形状与大小，经纬线、经纬度和经纬网的应用。如确定坐标，确定方向等。
董艺芸， 高一九班班主任兼地理老师。本堂课教学内容：世界上的陆地。董老师利用ppt带领学生了解并认识世界上海陆分布的基本情况，通过地图的方式掌握七大洲之间的分界线，并且简单掌握七大洲的地理位置以及经纬度范围。
田震，高三地理老师。本堂课教学内容：高三模拟试题讲解。 根据试题卷，培养学生解题的思维；考察学生地理基础知识的掌握和落实情况；注重解决学生学习中知识的迁移与应用能力，让学生学有所获。
杨淑华 高一六班班主任兼地理老师。本堂课教学内容：讲解地图三要素，比例尺说明某地或两地比较长度或面积；利用材料所示的指向标、经纬方位判读方向和位置；熟悉常用的图例符号，培养学生利用符号读图理解、深入分析的能力。
刘畅，高三八班班主任兼政治老师。本堂课教学内容：模拟试题二十八讲解。通过试题讲解使学生在基础知识掌握方面查漏补缺，在解题技巧的能力方面有所提升，提高学生整体的核心素养。
业务校长高均凯带领老师们深入课堂，认真听课。
汇报课后，各位老师齐聚办公室，积极教研探讨总结。
优秀教案展示
一份耕耘，一份收获，沧县第三中学青年教师将以此作为契机，不断吸收养分，充实自我，扎实提升自己的教育教学水平。教研没有终点，学习没有止境。独行快，众行远。愿青年教师们在学校搭建的平台中快速成长，并能迅速发挥主力军作用，共同铸就沧县第三中学的辉煌未来!