一、活动目标
1. 用不同的线条表现对事物的感受,体验
创造的快乐情绪。
2.尝试用各种点、线、面创建符号象征下
雨的情形。
准备材料:
画纸、水彩笔等
小朋友们都在认真的和老师观察夏天的雨,看看它们有什么不同吧
00:14
教师向幼儿介绍操作过程中需要用到的材料,并讲解使用方法。
教师示范:
幼儿示范:
接下来,看我们小朋友的操作吧!
00:36
✌️,我们夏天的雨已经画完啦!
00:12
一、活动目标
1. 用不同的线条表现对事物的感受,体验
创造的快乐情绪。
2.尝试用各种点、线、面创建符号象征下
雨的情形。
准备材料:
画纸、水彩笔等
小朋友们都在认真的和老师观察夏天的雨,看看它们有什么不同吧
教师向幼儿介绍操作过程中需要用到的材料,并讲解使用方法。
教师示范:
幼儿示范:
接下来,看我们小朋友的操作吧!
✌️,我们夏天的雨已经画完啦!