春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了持续提高我乡教师的教学能力和授课质量，5月23日上午，马家庄中心小学组织开展了数学公开课教研活动，全乡多校教师积极参与。本次授课的内容是三年级下册《小数的初步认识》单元的“解决问题”一节，授课教师是武家庄小学的江老师。
江老师备课充分，授课思路清晰、重点突出、环节完整、课堂设计新颖——复习导入阶段，江老师安排学生边在黑板上板演，边叙述小数加减法竖式计算的过程。这样，学生不仅对计算过程更加清晰，也锻炼了语言表达能力。例题学习阶段，江老师带领学生通过审题，分析问题、理清思路，列式并计算，检验与反思和写答这一完整的解题过程，不仅使学生学会了用多种方法解决实际问题，还让他们对解决问题的步骤更加清晰。随后，他们进行了充足的、由浅入深的、不同情景的练习，其中包括"文具商店"这一情境体验，学生解决问题的能力得到了很大的提高。最后的课堂小结和布置作业环节也给我们留下来深刻的印象。
听课结束后，老师们对江老师的这节课进行了点评。
通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！