展教师风采 促教师专业成长 ——2024年覃塘区实验小学教师技能大赛活动纪实

     为落实"双减"提质增效，充分发挥学校教育主阵地作用，构建业务精湛的师资队伍，引导、帮助广大教师更好地理解和适应新课程改革对课堂教学提出的要求、新挑战， 着力提升教师专业技能发展，提高课堂教学质量，实现"双减"与教育优质均衡相互促进。2024年5月23日，我校开展了“廉洁从教 技能展风采”教师教学技能比赛。参赛老师经过充分的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。

      在随后的说课和模拟授课比赛活动中，参赛教师们精神饱满、教态大方、设计精妙、教法多样、互动有序、启迪有方，充分展示了各自的教学魅力。下面让我们来一起领略实验小学教师的风采。

参赛选手风采展示

语文组

     本次赛课，语文老师们备课充分，教学设计精心，给大赛呈现了一堂堂精彩的教学盛宴。试讲环节，目标明确，环节设计匠心；导入形式活泼又紧扣主题，课堂活动丰富，课堂气氛轻松；新媒体技术使用娴熟，课件图文并茂，语言典雅风趣，课堂效果显著。

总结

     陆云柳辅导员总结时指出：老师们在备课的时候都能认真研读新课标，明确这篇文章的单元训练要素，准确把握教学重难点，教学思路清晰。然后，她肯定参赛选手在说课比赛和模拟上课比赛中做得好的地方和指出不足之处，激励老师们继续努力，争取越来越优秀。

      李银丽主任根据说课内容逐一对每位参赛选手进行点评，她在肯定参赛教师们努力成果的同时，指出语文教学应该更加注重学生的自主学习，灵活的教学方式和内容安排的合理，满足学生自身的学习特点和需求。

数学组

数学学科参赛的教师是邓秀峰、梁宇璐、梁淑梅、黄超美、黄伯艳、和潘晓林六位老师，赛前他们认真学习课标，积极专研教材，精心进行设计，做好了充分的准备，赛场上她们有理有据、淡定自如、游刃有余，展现了深厚功底，也亮出了她们的风采。

总结

    李怀连辅导员指出，技能比赛最能体现一个教师的综合实力，我们要提前做好准备 ，好好的钻研教材，结合课标进行设计，在突破重难点的同时，也要体现立德树人的最终目标。

英语组

     英语学科参赛教师是党苑丹、唐春秀、黄秋信三位老师。三位老师精心制作了教学设计，在说课环节中简述了自己的上课思路以及设计意图，试讲过程中时而sing songs时而chant，绘声绘色的呈现了一节10分钟的“无生”课堂，很棒的展示了英语教师的风采。本次比赛教师们有的沉稳内敛，有的活泼多彩，都表现出了优秀的专业素养和各具特色的创新思维能力。

总结

      比赛结束后， 卢兰娟辅导员先肯定了参赛老师们的辛勤付出，同时也提出了几点建议：

1.教学设计要体现新课标理念；

2.教学设计应该以一个主题串成一条线，避免教学的碎片化；

3.模拟上课的过程和说课的教学流程应该保持一致；

4.课件和教学设计的排版要美观。

颁奖

     评委老师根据选手的综合表现为参赛选手进行赋分。各位评委仔细考量每一位赛课教师的教学设计思路、教学展示智慧，教学技能特色、信息技术应用等诸多细节，以公平公正严谨的态度保证了本次大赛的专业性、科学性、客观性。评委们根据参赛选手们的表现，分别评出特等奖、一等奖和二等奖。获得特等奖的老师将继续代表学校参加学区的比赛。

活动总结

本次教师教学技能大赛不仅为参赛的教师提供一个展示才能的舞台，同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，为建立一支可持续发展的教师队伍起到了促进作用。

百舸争流赛技能，千帆竞发笃前行。比赛的帷幕已悄然落下，但它给我校全体老师带来的触动和启发却持久深远。仰之弥高，钻之弥坚，教育的道路漫长而富有创造性，希望我们实验小学的教师继续修炼基本功，提升素养，为每一位孩子的成长提供一个无限可能的支点。