预防溺水！警钟长鸣！夏日已到来，请家长们教育孩子不要私自结伴去河边玩耍；暴雨过后，河水高涨，更加要远离河边！请家长周末监管好孩子的安全！
周一的安全教育时间，老师给孩子们上了一堂情绪管理主题心理微课，告诉他们如何控制自己的情绪，识别情绪的信号，做情绪的小主人。
本周举行室内升旗仪式，X2107中队王妍心同学做了国旗下讲话——《阳光心理，健康人生》。她告诉我们：不要因为琐碎小事而火冒三丈，不要焦虑，不要自卑，也不要自负。我们要学会控制情绪，调整心态，做最好的自己！
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。看着落花，闻着麦香，我们迎来了夏季的第二个节气：小满。小满是一个充满希望的节气，万物欣欣向荣，一切皆有可能。愿咱们班的孩子都能保持“小满”状态，好好感受那份属于自己的幸福和满足。
5.25心理健康日，关注心理健康，认识自我，接纳自我，乐观自信！为帮助孩子们正确认识自我，不断提高心理素质，周五下午，我们召开了“呵护心理健康，助力阳光成长”主题班会，希望每个孩子都能用平和的心态面对自己的喜怒哀乐，正确释放压力，调节情绪，积极乐观地面对学习和生活。
为有效防止学生沉迷“烟卡牌游戏”，避免把游戏延伸到赌博或者变相赌博的方式去玩耍，学校再次发起呼吁，特发布《关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长一封信》，请家长们仔细查阅，家校配合，一起携手对孩子进行有效教育和监管！
下周活动提醒：下周五上午8:00-10:30开展庆“六一”文艺展演活动，一起期待孩子们的精彩演出吧！
本周个性课正常开展：张扬学生个性，锻造一项特长，促进个性发展，让每个孩子绽放独特光彩！
！！疾病防控强调！！预防夏季传染病，谨防手足口病、流感、诺如、水痘等传染性疾病，做好个人防护，周末切记不去人多的地方，降低感染风险；做好自我健康监测，出现不适症状时及时就诊，主动报备班主任。返校前，如孩子有皮疹、发烧、咳嗽、腹痛、腹泻，呕吐、头晕头痛、乏力等不适症状，请暂缓返校，待身体恢复健康，再向班主任提交返校申请。
请勿隐瞒病情强行返校，一切以孩子的身体为重！！
以下是孩子们这段时间学习和生活的表现情况，请家长知悉：
生活方面
本周天气炎热，有同学因为喝水较少，会有点头晕，我已提醒下课后多喝水，小朋友们在家也要注意身体健康，吹空调风扇都要适度，尽量不要喝冰水或者吃多冰激凌，多喝常温水，以免腹泻🥰
学习方面
语文
本周我们完成了第七单元的教学。这个单元是童话主题，孩子们在读童话、讲童话的学习活动中，感受到了童话的魅力。也了解了在童话创作中“反复”手法运用的特点。孩子们从《小毛虫》一课中懂得了要乐观、坚持就可以迎来新的蜕变。此外，在园地七当中学习了《二十四节气歌》。
✨下周新授:
下一周我们将进入第八单元，这是一个以神话故事为主题的单元，建议孩子们在周末的时候阅读一些神话故事。
✨周末语文:
1.继续完成暮省《我最想养的小动物》，要求把图画都要画完整。
2.1张测试卷。（写话可不写。）
坚持阅读、素读！
数学
一、学习内容
1.用估算的策略解决问题：
（1）先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题；
（2）估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定。
2.克和千克的认识：
（1）计量较轻的物品，常用“克”作单位，“克”也可以用符号“g”表示；
（2）计量较重的物品，常用“千克”作单位，“千克”也可以用符号“kg”表示；
（3）1千克等于1000克。
3.推理（1）：用简洁的语言有条理地表示推理的过程，理解什么是逻辑推理，用一定的方式（如连线、列表等）辅助推理。
二、家庭作业
完成练习二十。
英语
本周英语我们完成了Unit8五三练习，以及Module3的练习及讲解，本周完成家庭作业后，有余力的可以读一读课本7 8 9单元哦。
🌸习题中的易错点：
1️⃣what和wait易混淆；
2️⃣四季单词还是不够熟练，spring（春天），summer（夏天），autumn（秋天），winter（冬天）
3️⃣服装类单词学的比较多，再加上个别单词发音较困难，比如trousers，所以记得不是很好，重点要巩固Unit9，所以周末的作业要认真落实完成✅
🌸周末任务：
完成一起作业（自我检测朗读和自我检测背诵）
以上是孩子们这段时间的表现情况，有任何问题欢迎家长们发私信给我，谢谢大家对我工作的支持和配合。
祝家长和孩子们周末愉快！
