炎热的夏天已来到我们身旁，各种丰富多彩的活动也在塔勒德镇伊尔肯德幼儿园中如火如荼的进行着，作为系列活动之一的“科学小实验”’深受孩子们的喜爱。
在有趣的科学实验中，总是充满着奇妙，简单的物理组合，就会有不一样的发现，物质间自然的化学反应，就能看到神奇的现象。小朋友们可以在简单的科学实验中，认知这“科技的世界”
科学实验一：《有吸力的水》
一、实验目标：
1. 让幼儿了解水具有一定的“吸引力”这一现象。
2. 培养幼儿的观察能力，能仔细观察水的变化和实验现象。
3. 培养幼儿的好奇心和探索欲望，鼓励他们主动发现问题和解决问题。
二、实验准备：
盘子、量杯、清水、卡片、硬币。
三、实验原理：
杯子倒满水盖上卡片，这样杯子和卡片之间是水只有很少的空气，外部的大气压压卡片，紧紧贴着杯子，所以水就不会流出来，同样水和卡片之间没有空气，放上硬币卡片不会掉落，我们生活中的吸盘挂钩也是同样的原理。
科学实验二：《消失的花朵》
一、实验目标：
1.培养幼儿对科学实验的兴趣和好奇心。
2.通过实验，让幼儿初步了解光折射的现象。
二、实验准备：
手电筒、水杯、清水、彩色小玩具、记录表、水彩笔。
三、实验原理：
光是直线传播的，当光线从空气穿过水面，光线的传播方式就发生了改变，所以光线就像向下弯腰一样迷惑我们的眼睛，所以只要调整好角度，放入杯中的物体，就好像隐身的一样。
科学实验三：《不沉的纸船》
一、实验目标：
1.知道不同性质的纸，吸水性也不同。
2.能够用自己的方式在记录表上进行简单的实验记录。
3.在活动中愿意积极探索纸的秘密，大胆验证自己的猜想，并与同伴分享自己的发现。
二、实验准备：
牛皮纸、宣纸、报纸、硬卡纸、不同材质折成的小船、装有水的盆、记录表。
三、实验原理：
纸的植物纤维内部有许多细小的毛孔，属于毛细现象，有一定的吸水性；牛皮纸上面覆盖了一层蜡油，因为蜡的密度比水小，并且蜡是脂溶性的，不溶于水。所以用牛皮纸做的纸船不会浸透下沉。
探索伴随成长，科学启迪未来，通过有趣的实验，让幼儿动脑想、动手做，培养幼儿养成正确的思维方式，帮助幼儿学会正确看待问题，解决问题，让幼儿在探索过程中学会主动学习。埋下科学的种子，筑就科学梦想，积蓄科学力量，为美好教育奠基。
组织：新源县塔勒德镇伊尔肯德幼儿园
责编：米热拜·吐尔逊
校正：拉扎尔·吉恩斯
审核：迪丽胡玛·热西旦