“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”为落实双减政策，培养学生乐于表达、善于表达的习惯，进一步激发学生的习作兴趣，全面提高学生的语文综合素质，我校开展了小练笔学科周活动。
在语文教学中，我们欣喜地发现，“小练笔”如一缕清风给语文教学带来了生机,使学生耳目为之一新。它培养学生的写作兴趣，帮助学生更好地理解课文，提高学生的写作水平，提高学生对美的鉴赏水平，培养学生思维的敏捷性，也促进学生阅读能力和写作能力的共同提高。
小练笔展示
小练笔虽小，但认真挖掘，也可以做出大文章，演绎出大精彩。此次活动关注学情，让文本和学生和谐相处，激发了学生习作的兴趣，让学生感受创作的快乐，引导学生用文字表达自己的所思所想。
孩子们通过手中的笔，抒发内心的真情实感，书写生活中那些普通却又特别的美，从而激发学生学习的热情，提高学生的思维拓展能力与言语组织能力。