快乐实践，劳动创造美
——司前镇昆仑小学开展劳动教育实践周系列活动

       为进一步引导学生养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动观，弘扬劳动精神，促进学生的全面发展，2024年5月，司前镇昆仑小学举行2024年劳动教育周系列活动。

学校：组织“最美教室”评比

      教室是学生学习、生活的主阵地，也是校园文化建设的一道风景线。评比当天，在学校组织下，评委老师们本着公平、公开的原则，对班级内的卫生情况进行检查。本次从地面整洁、桌椅摆放、书本收纳、图书柜和卫生角等进行全面评比，确保卫生无死角，无遗漏。各班都展现了一个干净整洁、规范有序的校园环境。

班级：开展劳动技能比赛

       班级通过生活技能大比拼，如系鞋带、叠衣服、整理书包……同学们在比赛中巩固和展示所学成果，亲身体验劳动中的艰辛和劳动后的喜悦。多姿多彩的劳动技能展示，同学们收获了劳动的满足感、幸福感；在劳动实践的愉快氛围中有效提升了综合能力，激发了对生活的热爱。

一、二年级：系鞋带比赛

三、四年级：整理书包比赛

五、六年级：叠衣服比赛

家庭：举行居家劳动实践

       “实践出真理，行动即教育”。让孩子主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，尝试参加各种劳动实践，能够促进孩子劳动技能的发展，也能更好的增进亲子关系，让家校形成教育合力。让孩子们在劳动中体会成长，在劳动中感悟真谛。

个人：参加劳动手抄报和征文比赛

       在手抄报和征文比赛中，同学们积极响应，大家纷纷拿起画笔和稿纸，发挥自己的创意和想象力，用手抄报和征文的形式表达了对劳动的敬意和对未来的憧憬。有的同学在手抄报中描绘出自己心目中的劳动者形象，有的同学则在征文中写下了自己对于劳动的感悟和奋斗目标。作品内容丰富，形式多样，充分展现了学生的艺术才华和对劳动铸就梦想的深刻理解。

      本次劳动周教育系列活动为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，有利于促进学生的全面发展，更让同学们深刻体会到了劳动的伟大和崇高，树立了正确的劳动观和价值观，自觉弘扬中华民族热爱劳动的传统美德。