为了有效促进教师专业化成长，提高园所保教质量，石郭幼儿园以“师幼有效互动”为主题进行了教师公开课展评活动，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
我园小班段教师纷纷亮剑，大胆展示，她们从幼儿年龄特点出发，细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标，积极探索教法，精心设计教学环节，利用巧妙的教具、有趣的游戏、引人入胜的情境突出幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的过程，为孩子们提供了无限的探索与发展空间，将孩子们带入一节节鲜活而灵动的集体教学活动中。
小班健康《手的秘密》
执教人—邱珊珊
小手里藏着许多的秘密你都知道哪些？邱珊珊老师带领幼儿认识小手的形状、手指的名称、小手的本领等。以秘密为线索，吸引幼儿对小手的兴趣，提升探索的欲望；用思维导图的方式总结经验，提升保护小手的安全意识；寓教于乐，让幼儿在愉悦的游戏体验中成长。
小班语言《五根手指的故事》
执教人—周和芬
周和芬老师通过《五根手指的故事》带领幼儿了解手指的不同本领，通过思维导图的形式记录自己心目中最能干的手指的看法。
小班艺术《身体按摩操》
执教人—陈秋洁
你会按摩吗？你是怎么按摩的呢？陈秋洁老师带领幼儿逐步感受音乐的旋律。幼儿与身体各部位进行互动游戏，以按摩不同部位、相互按摩等多种形式，让幼儿在玩中学。
研讨互动
“教而不研则浅，研而不教则空”。评课环节中，授课教师对自己本次教学活动的活动目标达成度、教学环节的设计、集体教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。
随后全体听课教师又以此次研课主题“师幼有效互动”为主，进行了集体评议，对每一节课堂活动的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，并共同探讨解决方法，使得本次活动更有温度、更有意义。
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次公开课观摩活动，为本园教师们创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。