为了有效促进教师专业化成长,提高园所保教质量,石郭幼儿园以“师幼有效互动”为主题进行了教师公开课展评活动,为教师们搭建一个展示自我,锻炼提高的平台。
我园小班段教师纷纷亮剑,大胆展示,她们从幼儿年龄特点出发,细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标,积极探索教法,精心设计教学环节,利用巧妙的教具、有趣的游戏、引人入胜的情境突出幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的过程,为孩子们提供了无限的探索与发展空间,将孩子们带入一节节鲜活而灵动的集体教学活动中。
小班健康《手的秘密》
执教人—邱珊珊
小手里藏着许多的秘密你都知道哪些?邱珊珊老师带领幼儿认识小手的形状、手指的名称、小手的本领等。以秘密为线索,吸引幼儿对小手的兴趣,提升探索的欲望;用思维导图的方式总结经验,提升保护小手的安全意识;寓教于乐,让幼儿在愉悦的游戏体验中成长。
小班语言《五根手指的故事》
执教人—周和芬
周和芬老师通过《五根手指的故事》带领幼儿了解手指的不同本领,通过思维导图的形式记录自己心目中最能干的手指的看法。
小班艺术《身体按摩操》
执教人—陈秋洁
你会按摩吗?你是怎么按摩的呢?陈秋洁老师带领幼儿逐步感受音乐的旋律。幼儿与身体各部位进行互动游戏,以按摩不同部位、相互按摩等多种形式,让幼儿在玩中学。
研讨互动
“教而不研则浅,研而不教则空”。评课环节中,授课教师对自己本次教学活动的活动目标达成度、教学环节的设计、集体教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。
随后全体听课教师又以此次研课主题“师幼有效互动”为主,进行了集体评议,对每一节课堂活动的亮点给予了充分肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析,并共同探讨解决方法,使得本次活动更有温度、更有意义。
一花独放不是春,百花齐放春满园。此次公开课观摩活动,为本园教师们创造了一个充分展示的机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中,我们将用更加专业的理念,引领教师的专业化成长,不断提升幼儿园的保教质量。