环境创设
布置 “寻找小秘密” 主题墙饰，引导幼儿用自己搜集的资料或者自己的表征、记录等，布置空气、纸、影子的小秘密主题环境。
幼小衔接
掌握自抛自接球和两人近距离抛接球的动作要领，提高幼儿动作的准确性和协调性；引导幼儿根据步骤图进行折纸、做降落伞等制作活动，锻炼手部小肌肉，提高动手制作的能力，体验成功的喜悦。
家园共育
建议家长带幼儿外出时，多去空气良好的地方，让幼儿感受清新的空气，懂得清新的空气有益于身体健康。
教学活动
《谁住在皮球里》
1.理解故事内容，对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣。
2.探索皮球内空气的多少与皮球运动状态的关系。
《寻找空气》
1.初步了解空气是看不见、摸不着的。
2．知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃的作用。
3．喜欢进行探究空气秘密的实验活动。
《充气玩具》
1.能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地制作环保塑料袋坃具。
2.探索环保塑料袋玩具的多种玩法，体验做
做、玩玩的乐趣。
《气球跳舞 》
1.能创造性地以肢体动作随音乐节奏表现气球的各种动态。
2.能跟随音乐分组、分角色游戏，体验音乐游戏的快乐。
《数气球》
1.理解10的形成，知道9添1是 10。
2.认读数字10，知道10的实际意义
区域活动
美工区
《降落伞》
尝试制作降落伞，并探索降落伞的多种玩法。
《折纸气球》
能根据步骤图折纸气球。
《好看的气球》
能够用不同的花纹和图案装饰气球。
科学区
《气球火箭》
尝试动手制作 “气球火箭”，并进行发射“火箭”小实验，感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。
《制泡高手》
尝试用多种材料和方法在水中制造泡泡；萌发对科学现象的好奇心和探究热情。
《吹羽毛》
感知空气的存在，体验竞赛游戏的快乐。
《空气帮我走迷宫》
感知空气的存在，体验游戏的快乐。
《七彩音乐瓶》
尝试辨别声音的不同。
体育游戏
《追彩球》
1.能够动作协调地快速跑及追逐、躲闪跑。
2.体验追逐游戏的乐趣。
《和气球做游戏》
1.探索气球的多种玩法，感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。
2.练习四散跑，提高躲闪能力。