在小满这个节气，定陶区骨干教师发展共同体地理组进行了本学期的第二次线下活动。
上午，四位老师进行同课异构活动。同一节课，不同的思路，不同的设计，不同的教学风格，这就是同课异构的价值所在。
下午，在导师任老师的带领下，我们四位执教教师先进行课堂阐释，再进行组员间互动评析，充分肯定每个人的闪光点，也指出不足之处。
小有所得，小有所望
有沉静的增长，有从容的精进
小有知足，小有可期
小满小满，淡淡一笑间
小小得盈满
也愿各位老师有可期，有所得，有所望，有圆满！
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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