春季，万物复苏，草长莺飞，大自然中的一切都充满了生机。“大自然就是活教材”，春天里的一草一木，都充满着教育契机。在一次谈话活动中，我们谈论起了关于春天播种的话题，引发了大家热烈的讨论。
《关于春耕，你了解多少？》
爱贝：我在家种过大蒜🧄
我看见过我的奶奶种菜园：恬恬
然然：春耕就是种地……
种出来的菜可做成美味：柠檬
安安：春耕需要用工具⛏️
还要用水壶浇水：绵绵
元气开耕
种植前准备：铲子、水壶、小苗
孩子们对于种子和菜苗充满了好奇，有的小朋友觉得种下种子会很有趣，有的小朋友觉得直接种苗会更好。
于是老师组织了一次相关的主题活动，给孩子们科普了种植的相关小知识，一起探索植物生长的小秘密。
主题活动
认识种子生长过程
种植计划
快乐种植
孩子们把一个个小苗苗种下去。从此，他们心里也多了一份责任和期待。
除草
00:06
松土
00:05
种苗
00:11
浇水
00:09
在种植的过程中，孩子们共同合作，积极主动地解决问题，从前期准备、种小苗、浇水等，在这些过程中孩子们不仅从种植中积累了种植经验，还感受到了劳动带来的乐趣。
制作标记牌
菜终于种好了，但是小苗苗长得都很像，怎样让大家知道我们种的是什么呢？小朋友们决定给苗苗们画上标记牌。
画下我们的种植过程
分析和反思
在和蔬菜共同成长的过程中，孩子们用发现的眼光、探究的方式来感知这个鲜活有趣的世界，一起享受成长的历程，感受其中的有趣，我们认真对待孩子们的每一个问题，鼓励他们猜一猜、想一想、动手做一做，孩子们学会了主动观察、记录、交流，激发了他们的好奇心，幼儿的观察能力、探索能力得到了提高。