劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。
为积极宣传展示我校劳动教育成果，推动劳动教育走实走深，营造“五育并举”的良好社会环境，经校委会商议，决定于5月24日在本校开展劳动教育趣味游戏活动。
活动开始前，班主任通过主题班会及黑板报的形式对孩子们进行了教育：劳动中蕴含着美的创造。学生在劳动中可以感受到创造的快乐，体验到成功的喜悦，从而提升审美能力和审美情趣。此外，劳动还能培养学生的团队合作精神和服务意识，使他们在人际交往中更加懂得尊重和理解他人。
学校提前精心设计规划了多个劳动与体育相融合的趣味竞赛项目，“抢收南瓜”时，同学们化身成小小农夫，个个精神抖擞、奋勇向前；“小小园丁种红薯”让同学们在游戏中体验农耕的辛苦，学习传承中华民族古老的劳动智慧；“赶鸡入笼”考验的不仅是孩子们的耐心，比拼的更是如何快速准确的将不听话的小鸡赶进笼子里。在此次比赛中，促进了团队协作能力，增强了运动技能，让学生们感受作为一名劳动者的无上光荣。
（一）抢收南瓜
游戏规则：每班选出10人为一队，每队学生排成一列，接力将“南瓜”运输到指定地点，再使用道具将“南瓜”抢收回自己队伍的筐里，先完成队伍获胜。
（二）小小园丁——种红薯
游戏规则：每班选出男生5人，女生5人为一队。第一人将一次性纸杯反过来并将红薯种在一次性纸杯里，第二人将红薯收割完后把纸杯倒扣，并把红薯交给第三人，第三人种红薯，第四人收红薯，依次交替，用时更少的队伍获胜。
（三）赶鸡入笼
游戏规则：以班级为单位进行比赛，5人为一组进行比赛，听到指令后，用扇子将小鸡气球赶进笼子里，先完成任务的人获胜。
在这个热烈的赛场上，小小运动员们展现出来无比的勇气和毅力，他们通过自己的坚持和劳动，不仅收获了属于自己的荣誉，更是展现了最棒的自己。在颁奖礼上，运动员们激动而又兴奋的笑脸定格成春天里最美的风景。
撰稿:高莺
初审:左小庙
终审:刘小强