劳动是一切幸福的源泉，在幼儿园，生活即教育，行为即课程，劳动本身就是一种教育，通过日常生活中的劳动实践机会，能够帮助幼儿树立劳动意识，学习劳动技能，养成主动劳动、珍惜劳动成果的良好习惯，促进孩子健康全面发展。
劳动节的由来
五一劳动节起源于美国的一次工人运动。1886年5月1日，美国芝加哥的工人举行了大规模的罢工和示威游行，要求实行八小时工作制。
这次运动遭到了资本家和政府的残酷镇压，但最终取得了胜利。为了纪念这一事件，国际共产主义运动领袖恩格斯将其定为国际劳动节。
我国于1920年开始庆祝五一劳动节。当时，中国正处于半殖民地半封建社会的黑暗时期，工人阶级面临着极其恶劣的生存条件。五一劳动节的庆祝活动，成为了工人阶级争取权益、反抗压迫的重要手段。
劳动是什么？
为什么要劳动？
我喜欢的劳动者
我是小小值日生
对于劳动，孩子们都有自己的见解，那在班级里我们可以做一些什么劳动呢？我们一起来讨论🤔
👦👦：我们每天都要挂毛巾！
👧👧：中午吃饭后需要擦桌子👐
👦👦：我们有时还要整理书本📚
👧👧：我们的区域柜也需要擦🗄️
👧👧：我们教室还需要扫地🧹
经过讨论，我们将在班级里可以做的事情画了下来！
我们还绘画了自己的名字贴！接下来，就是选择小小值日生啦！
我们自己选择想要做的值日🧹，并且在讨论后，我们决定一个星期换一次小小值日生！
看我们是不是很能干呢！
我们来劳动
在故事《洗个不停的妈妈》中我们了解到，家里也是有很多家务事要做的，妈妈会很辛苦，那我们可以做一些什么呢？
小朋友表达出自己能做的事情，在回家之后都化身为劳动小能手，有的洗碗🥣有的擦桌子👐有的晾衣服👚有的拖地扫地🧹…
我身边的劳动者
我们身边有哪一些人每天都在劳动呢？
👧👧：医生每天都在医院给病人看病🧑⚕️
👧👧：老师每天都在教小朋友学习知识🧑🏫
👦👦：外卖员会把我们买的美食送给我们吃🥡
🧒🧒：马路上每天都有交警叔叔在指挥交通👮
……
每个小朋友都有自己观察到的劳动者，于是我们将他们画了下来🎨
劳动最光荣
我们不仅会做劳动，我们还会唱关于劳动的歌呢！爸爸妈妈们快听一听吧！🎙️
在本次课程中，孩子们亲历了劳动过程，积累了劳动经验，感受了劳动者的艰辛，学会了尊重和珍惜他人的劳动成果，参与劳动、尊重劳动、热爱劳动的情感得到了进一步的提升。我们的教育从未停止，关于劳动的故事，还在继续……