课题名称：学习活动观视角下小学英语单元整体教学设计研究
立项批准号：ZHMSPY2023032
为充分发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用，使新老教师们彼此取长补短，共同成长。根据《政和县教育局关于印发“十四五”中小学名师培养工程实施方案的通知》（政教综（2022）21号）和《政和县教育局关于印发<政和县“十四五”中小学名师、学科带头人、骨干教师和优秀青年教师培养对象方案>的通知（政教综（2023）90号）文件的工作安排。5月23日政和县第二实验小学开展了学科带头人示范课和骨干教师汇报课展示活动。
教师展风采，课堂来展示
刘敏忠老师执教的是五年级Unit 6 Feelings Part B的内容，刘老师秉持英语学习活动观，围绕主题引领，紧扣教学主线，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，层层推进，达到在教学中培养学生要懂得Keep happy, keep healthy。
陈婧老师执教的是四年级Unit 6 Weather Part B的内容。陈老师以语篇为依托，通过一系列的问题链学习文本内容，循序渐进，让学生感受不同地区不同的天气，增强学生的文化视野。
听课中
教研明方向，潜心再出发
课后，政和县小学英语学科指导组组长谢虹英分别指出了两节课的优点，以及需要改进的地方。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实英语核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！