为了更好探索“教学评”一体化教学模式的实践研究，深化课堂教学改革，进一步夯实“双减”政策要求，积极创建我镇素质教育下的提质减负工程，践行新课标，全面提升青年教师的课堂教学能力，经中心校研究决定，特举办青年教师小学英语课堂教学竞赛活动。
5月23日下午1:30，白箬铺镇英语组老师齐聚桃林小学，活动如期开展。
第一堂课是由古冲小学余良文老师带来的四年级下册Unit 10《He has two feet》，余老师通过丰富的课堂活动，让学生在体验中学习，同时进行了学科融合，引导学生思考“未来的人类将会变成什么样呢？”并进行绘画创作，乐趣无穷。
第二堂课是由仁和小学陈苗老师带来的五年级下册Unit 4 《Don't talk here》，课堂气氛活跃，师生互动良好，先泛读知大意，再精读理细节，引导学生说规则、定规则、演规则，从而树立规则意识，做一个文明的小学生。
两位老师授课之后，英语组教师进行了集中研讨，教学评一体化的教学理念，它有效整合了教师的教、学生的学及学的成效，三者相互依存，相互影响，相互促进，共同发挥着育人功能。教学评一体化是以课堂为场地，作为一线教师，在以后的教学设计中，我们要重新思考自己的教学，重新思考教学的意义，坚持以评促学，以评促教，将评价贯穿于英语课程教与学的全过程。
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。在中心校彭勇主任的亲临指导下，在集思广益的教研氛围中，相信英语组的老师们都能学有所思，研而有获，行将致远。
编辑：陈苗
图片：李萍
审核：彭勇