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人和街道中心幼儿园大一班自主游戏

创建于05-24 阅读258

观察时间:2024.5.6—2024.5.17

观察地点:建构二区

观察人物:崔家豪 李齐琛 徐孝谦  

    崔家豪最近喜欢搭建机器人大战的作品,最开始的时侯他只是用圆柱搭建一个简单的平面搭建上枪,就和小伙伴开始枪战了。

     后来、他们几个商量了一下对枪战的战场进行了加固,变成了一个舰艇,里面的东西原来越丰富,有储藏室、厨房里面还储备了冰箱和各种吃的。

    一开始只有一个枪,后面也陆陆续续增加了三个枪。

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     根据“指引”形状与空间关系得出幼儿理解图形之间的空间关系。能根据图形以及经验理解旋转、翻转等空间关系。

观察时间:2024.5.22—2023.5.24

观察人物:华奕聪 白中懋 窦俊杰  陈正桐  徐孝谦

     这周我观察到以华奕聪为主的几个小朋友告诉我老师今天我要搭建起一个天桥,我说可以啊,你们搭建吧我给你们记录,他们说好,他们就开始搭建了。

      一开始他们用正方体的积木当作底座。依次磊高的方式进行搭建 ,上面铺了一层木板,交错分别,像极了立交桥,不知道是不是走过立交桥给他们的灵感。

    磊到最后你会发现他们在底座的下面放了木条进行加固,那个动作下面都放了两块相同的加固木条,三角积木充当汽车。

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   第二天突然转变画风,搭建了一个信号塔

     一开始他们长方体积木搭建了底座 然后用长板子平铺 四面放了板子支撑,然后依次类推往上搭建。

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    第二天他们继续以这个主题进行搭建,还是和昨天一样的方式进行,但是今天多了一些亮点。

    在信号塔的后方进行了延伸,搭建了公路和房子以及一些小的信号塔,他们通过前一天的经验,延伸出了今天的作品。

      最后搭建结束之后华奕聪告诉我老师这里是出水口,可以从这里把天桥的水排出去,我在想现在的孩子却可真聪明,想法也是很多。

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     根据“指引”形状与空间关系根据正方体组块搭建示意图,用正方体搭建出一样的,并能以自己为参照物分出左右对称,用自己的方式表征空间关系。

编辑:李淑慧

供稿:李淑慧

审核:商伟伟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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