灵山县平南中学2024年春季学期关于学生心理健康教育致全体家长的一封信

花皿甯甯
创建于05-24
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尊敬的家长朋友:

       您好!5月25日是全国心理健康日。孩子是家庭的希望,是祖国的未来。孩子健康快乐的成长,是学校和每一位家长最殷切的期待。

      近年来,青少年心理健康问题日益凸显,为了帮助学生更好地应对这些挑战,我们学校开展了一系列心理健康教育活动,鼓励学生们积极参与,通过互动、分享和反思,提高自我认知能力和情绪管理能力,为学生提供更多心理支持和帮助。

       然而,学校的教育资源是有限的,我们更需要家长们的积极参与和配合。家长们是孩子们最亲密的伙伴和引路人,在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。因此,我校特发放《心理健康教育致全体家长的一封信》,希望家长能仔细阅读,关注孩子心理健康,用爱陪伴孩子快乐成长~

一、善于倾听

       家长要与孩子多沟通、多交流,时刻关注孩子的心理问题,耐心倾听孩子的内心想法,了解他们的内心世界,做他们的知心朋友。倾听的重点是对孩子的想法抱有开放的心态,允许孩子有各种各样的奇思妙想,不去评价和指责。同时,请家长主动与班主任、科任老师多沟通,了解孩子在校动态,并就学校的生活学习,与孩子进行每周一次的分享、勉励和适度关怀。

二、给予尊重

      在亲子共处中,作为家长,要做到尊重,尊重孩子作为独立个体的权利,尊重孩子的想法与合理需求,给予应有的理解与接纳,做到宽容与约束并重。

三、有效沟通

       沟通需要讲究方法和技巧,首先应避免带着情绪与孩子进行沟通;其次,在和孩子沟通时,要尽量陈述客观事实,少一些指责,这样的沟通更容易被孩子接受;最后,要善于倾听,有同理心地倾听,真正站在孩子立场上去理解他们的感受。

四、勤于鼓励

       每个孩子都是独一无二的个体,在学习与生活中,家长们要多元、全面地看待孩子,细心观察孩子身上的闪光点,及时肯定他们在过程中的付出、坚持及点滴进步,让孩子感受到他们的努力和能力是被认可的,切忌操之过急,以静待花开的心态陪伴孩子成长。

五、理性看待成绩

       无论孩子的学业成绩是否理想,都应适度、理性看待,关注孩子的努力程度,对成绩有科学的认识,和孩子一起分析现状、找到问题、探寻方法才是关键。我们培养孩子的最终目的,应该是未来能幸福地生活,所以我们要善于发掘孩子的潜能,培养孩子的爱好和特长,尊重孩子的正确选择,鼓励孩子大胆创新,让孩子有更广阔的发展空间。

六、重视生命安全教育

       日常生活中,家长要引导学生增强抗挫能力,教育学生尊重生命,深刻认识生命的价值,体验生命对个人、对家庭、对社会、对祖国的价值意义,感受生活中的点滴美好,做到悦纳自我、热爱生活、珍爱生命。

七、言传身教,做好榜样

       家长是孩子的第一任老师,身教重于言传,日常生活中家长要以身作则,通过自身的一言一行来给孩子树立一个良好的榜样,在潜移默化中引导孩子形成正确的人生观和价值观,走向健康、积极、向上的人生。

八、营造良好的家庭氛围

      良好的家庭氛围能让孩子感受到安全和温暖,家庭成员之间亲密、和谐地相处,有助于培养孩子健康的情绪状态,这是形成良好心理素质、个性品质的基础,也是孩子成长过程中建立融洽人际关系,特别是建立亲密关系的重要影响因素。因此,想要孩子一生幸福,请先给他们一个有爱的家。

九、及时发现和干预

      青少年极端事件背后,都有一个不容忽视的原因,那就是家长没有及时“看见”孩子。”预防或帮助孩子度过心理危机,家长要做到“四多”,即多观察,求救信号早发现;多陪伴,心灵沟通最有效;多倾听,理解共情不可少;多支持,爱与关怀最重要。必要时,及时寻求专业人士和机构的帮助。

       最后,我们再次感谢您对学校工作的支持和信任。让我们携手共同关注孩子的心理健康成长,为他们的未来奠定坚实的基础。



灵山县平南中学

2024年5月24日

编辑:宁华敏

初审:冯泰桡

复审:陈群森

终审:韦念富

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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