为铸牢中华民族共同体意识，弘扬北疆文化，更好地贯彻落实2022版语文课程标准，提升全县小学语文教师的教学实践能力，加快教师专业成长步伐，促进教师专业素养全面提升，2024年5月24日上午，突泉县小学语文学科研修暨“语文主题学习”培训系列活动在突泉县北厢小学举行。
此次活动由教研中心研训员苏静宁主持，参会领导有突泉县教育教学研修中心主任崔键、副主任王扬、主题学习华樾集体负责人孙延欣、特邀专家赤峰市元宝山区三位老师何影、张飞艳、张敏以及全县19所小学的五、六学年语文老师。
本次活动上午由张飞艳、张敏老师分别向大家呈现两堂精采的示范课。下午由何颖老师作讲座以及答疑解惑。
课例展示
张飞艳老师执教的是《田忌赛马》，张老师通过发放学习任务单，与学生进行了有效的互动，激发学生的学习兴趣，有目标地展开学习活动，并通过三个任务，引导学生学会从多方面去分析问题、研究问题并解决问题。学生在独立思考、合作交流的学习过程中，真正做到了深度学习，提升了语文学习能力。
第二节课是张敏老师执教的以心中有梦想，脚下有力量为主题的组文阅读课，学习的是《彭德怀速写》《千古杨根思》《老舍先生》三篇文章，整堂课以任务群为引领，在“寻信仰—品信仰—立信仰”任务驱动下， 展开一系列的活动，在读懂的基础上，让学生学会阅读策略，体会人物品质，从而培养学生的阅读理解能力，分析能力和探究精神。总之， 整堂课立意高、趣味足、影响深。
说课
两位老师授课后，分别进行了说课，通过两位老师的说课让我们感受到了两位老师都能立足于学生语文核心素养的培养，做到眼里有学生、心中有目标。
讲座
在培训中，何颖老师向我们阐述了自己对学习任务群”的 认识与思考，并结合四下第八单元，深入解读了基于任务群的大单元教学设计的核心理念，她指出，这种教学设计方法旨在通过整合课程内容，设计具有连贯性和层次性的教学任务，引导学生深入探究、合作学习，从而培养学生的高阶思维能力和问题解决能力。
培训后，三位老师为听课教师解答了教学中遇到的困惑。为全县小学语文教师关于“组文阅读课”“习作指导”“如何高效的进行小组合作学习”等方面的教学指明了方向，促使教师们在教学中勤学勤进，且思、且悟且成长！
总结
最后，王扬主任对今天的活动做了总结，她说：“教育不止，研究不断。感谢各位名专家倾囊相授，让我们受益匪浅。未来，我们将继续携手前行，将所学运用到教学实践中，共同推动小学语文教育的发展。”
最后，王主任代表研修中心为专家老师颁发了荣誉证书并合影留念。
教与研携手，学与思并肩；引得东风至，扬帆再启航。在专家的引领下，我县小学语文老师们将带着满满的“干货”上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进。
图文编辑：周欣
一审：周欣
二审：孙玉艳
三审：冯国军