区域活动能满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康😉，实现“玩中学”，“做中学”🤗。孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还能有效促进孩子良好个性的发展。
美工区
美工区是为孩子提供一个自由欣赏和创作，让孩子感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐······
宝贝们选择了自己喜欢的颜色，拿着神奇的画笔🖌️聚精会神地开始了自己绘画的旅程👍👍
益智区
🔮益智区的玩具仿佛有着无穷的魅力，吸引着孩子们沉浸其中，探索、思考、创造。
💖在这里，他们的小脑袋飞速运转，智慧的火花不断迸发。
建构区
认识多种不同的构建材料，感知材料大小、形状特征和属性并发现材料之间的关系，熟悉材料的操作方法。能用平铺、延长、垒高、围合、加宽等基本技能构建造型简单的物体形象。🍀
🎯各种有趣的积木，宝贝们用小手搭建出属于他们的梦幻城堡🏰。
科学区
幼儿园的科学教育应以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要目标；🔬幼儿在经历科学探究活动的全过程中，积累初步的科学知识🧲，学习简单的科学方法，培养科学精神，形成初步的科学素质。⚖️
👶孩子们在玩耍中学习，在学习中成长，收获着无尽的快乐和满足。
阅读区
📖阅读区主要是为培养幼儿阅读兴趣和阅读习惯，丰富生活经验，提高幼儿想象和语言表达能力。
生活区
提高幼儿自理能力，增强幼儿自我管理意识，学会穿衣、叠衣，正确使用勺子🥄筷子🥢。
瞧，我们多厉害呀👍👍
植物角
植物角让孩子们亲近自然，了解植物的生长过程，培养观察能力和责任心；提高环保意识，懂得爱护植物，保护环境。
区域活动活动以孩子们操作为主，每个小朋友都有自己动手操作的机会❤️每一次尝试都是一次进步，每一个发现都是一次惊喜。
👀看着他们专注的眼神和开心的笑容😊，就知道这里有多棒啦！👍
💫让我们一起守护孩子们在班级区域的欢乐时光吧！
图文：王润
编辑：王润
审核：董春艳