为进一步贯彻《义务教育数学课程标准(2022版)》精神，深化教师对新课程、新课程标准的理解，探索新课程高质量实施的路径，提升课程育人能力，5月24日上午，“姚村镇胡宝磊党员名师工作室”在姚村镇小学开展“学习新课标 践行新理念”教学研讨活动。
首先，老师们共同观看了两节模拟课堂课例视频，通过视频，老师们对模拟课堂有了更加深入的了解，两位老师的教学技能，教学方法和教学形式都值得我们学习借鉴。
白文英老师结合课例和老师们进行了深入的探讨，老师们应明确模拟课堂时，应该有什么，没有什么，做到心中有数。白老师从导入、教学过程、语言、角色转化、肢体语言，板书等方面，和老师们进行了探讨。同时，老师们总结了模拟课堂的注意事项和教学五忌。
课堂模拟的注意事项
1.要明确教学目标，心中有数。
2.要体现独特设计，展示个性。
3.要清晰教学环节，层次流畅。
4.要突出教法，点拨学生主体。
课堂模拟教学五忌
一忌读课，照本宣科。
二忌说课，概念混淆。
三忌托课，时间浪费。
四忌冷课，面无表情。
五忌流课，不分重点。
工作室主持人胡宝磊老师对新课标的前言部分进行了学习分享，对新课标修订背景和要点做了阐述。数学课程从“双基”到“四基”再到“核心素养”，强调过程、学生亲身经历、获得经验，发展学生的核心素养是数学课堂教学的核心，教学设计的各个环节都必须以学生核心素养发展为出发点。胡宝磊副校长还分享了新旧课标不同之处，重点介绍了“基本理念”和“总体目标”的修订。
教研室颜斌主任做总结发言，颜主任指出，老师们一定要认真研读课标，紧跟形式，对“大单元”和“教学评一致性”等内容要及时了解弄清，并应用到自己的实际教学中。颜主任指出，老师们的教学方式既要符合学生的认知规律，又要能够有效提升学生的学习效果。数学的学习，一定要注重培养学生的思维能力和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中发展核心素养。
教与研携手，学与思并肩。本次教研活动为我们搭建了交流、学习、研究的平台，老师们在交流中碰撞出智慧的火花，加深了对新课标的认识，有效地促进了教师的专业成长。相信在以后的教学中，老师们将不断沉淀、精进专业，促进教育教学质量的提升。