五月，是心理健康月。毕淑敏说：“好好爱自己，是朴实简单的常识。”好好爱自己，才能更好地爱别人。为了普及心理健康知识，促进学生的健康成长，切木尔切克镇寄宿制学校开展了以“以心育心，为爱赋能”为主题的心理健康月系列活动。
倾听“健”心理
通过国旗下演讲宣传心理健康的小故事、小常识，让学生了解心理健康知识，引导全体学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为全体 学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。
班会“展”心理
通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去认识自我，悦纳自我。面对生活和学习，不要总把属于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。
专心“看”心理
以笔“写”心理
每天记录一件幸福的小事，那么你每天都将被幸福包围，我校组织学生每天打卡记录幸福，将自己的小幸福记录在手账本或书签上。抒发自己藏在心里的情绪，树立积极乐观的心态，更好的投入学习和生活中去。
微笑“暖”心理
微笑，是全世界最温暖最美好的，它就像阳光一样让人感到舒适。在世界微笑日到来之际，我校开展了以“小微笑拥抱大世界”为主题的世界微笑日微笑打卡活动。孩子们用发自内心的张张笑脸，诠释了微笑的真谛！通过世界微笑日活动，孩子们懂得了微笑是人际间沟通交流最美的语言，在生活、学习、游戏中要记得对自己微笑;孩子们也会更加热爱生活，更加热爱身边的人，让生活中的每一天都成为“微笑日”。
合作“育”心理
班主任在家长会上向家长普及心理健康教育知识，让家长重视并关注孩子的心理健康教育，懂得如何与孩子积极正向地沟通，帮助孩子解决成长过程中遇到的烦恼与困惑。
彩笔“画”心理
通过创作心理绘画展现学生内心世界。 学生围绕学习和生活中实际的心理小困惑、小矛盾、小情绪等，进行自主命题，自我表达，自由创作。
舞蹈“冶”心理
加强体育锻炼，增强学生体质，是我们永恒的追求。为帮助学生缓解紧张的学习压力、缓解大脑疲劳，以及肌肉的紧张状态，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，促进个性发展，陶冶情操，愉悦学生的身心，提高学生锻炼的热情。促进学生身心健康！
运动“缓”心理
鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。本届趣味运动会旨在释压赋能，拥抱阳光，放飞心情。此次活动充分增进了同学们之间的友谊，营造了乐观、积极的校园文化氛围。希望同学们在日常学习生活中积极关注自身的身心健康，在活动中释放压力，缓解情绪、激发活力。真正实现了“身体动起来，压力减下来”的双收获。
心有阳光，必有远方。青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。心理健康对于学生成长尤为重要。学生不仅应该锻炼强健体魄，也要关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会，爱祖国。学校将进一步加强学生心理健康教育，塑造一群群身体棒，心灵美、品德优的学子！