五育润心  呵护成长——丰宁第六小学“525”心理健康月主题活动

五月，草木温润，阳光和暖。在这无限美丽的季节，我们迎来了“525”心理健康活动月。“525”是“我爱我”的谐音，意思是关爱自己、了解自己、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

为深入贯彻落实五育并举的心理健康理念，将心理健康教育贯穿到学生成长的各个环节，让同学们正确认识自我，同时给自己的心灵减压，享受生活带来的美好，丰宁第六小学开展“525”心理健康月主题活动。

周三无批评日

学校秉承“幸福办教育，教育伴幸福”的教育理念，为提升学生学习的成就感，幸福感，同时也为寻求科学的教育方式，提高育人技巧，密切师生关系，学校将每周三设为“无批评日”，并制定奖励方案。

学校精心设计了一张张精美的无批评日奖励券，孩子们心驰神往，发奋努力，没有一个人不想把它收入囊中。

无批评日制度实行以来，孩子们通过自己的努力，积极表现，收获了各项奖励。他们或是和自己喜欢的老师合影，或是放学路上自豪地举着班牌，或是和老师共进午餐……他们脸上洋溢的是幸福的笑容，是收获的喜悦！

课间地面游戏

为了培养学生积极向上的阳光心态，也为了增强学生体质，丰富课间活动，达到劳逸结合的目的，学校开展了多彩的大课间活动。

常规活动主要有球类运动：足球、篮球、羽毛球等。还有传统游戏，如跳绳、跳皮筋、丢手绢、老鹰捉小鸡等。

除了常规的课间活动，学校还在楼前空地为各年级小朋友设计了不同类别的游戏。

低年级以趣味知识为主，包含火箭跳房子，左右跳跃，脚丫迷踪，跳远，回型跑道，开合跳，数字毛毛虫，字母飞行棋，水果跑道等等。中高年级融入德育教育，包含防溺水，交通安全飞行棋，消防灭火，文明礼仪飞行棋，卫生防疫，预防传染病，24节气等20多种游戏。目前，低年级游戏区已经绘制完成，投入使用，中高年级正在筹备阶段，很快也将落地实施。

游戏区由学校领导及老师亲自设计、手绘。烈日炎炎下，大家齐心协力，你起形，我涂色，你刷胶，我上漆，为的就是让孩子们可以在课间尽情地玩耍，自由地跳跃。

有了这些游戏项目后，每天下课都能看到一群生龙活虎的孩子在校园里跳啊，笑啊，这些笑声穿过丛林，飞向蓝天，变成一缕缕灿烂的阳光，照亮了每个孩子的内心世界。他们如春日里的花草树木，让整个校园散发着勃勃生机。

地面游戏不仅为孩子们提供了更多的游戏项目，更是希望孩子们能收获幸福的童年，健康的未来！

心理健康检测

为了进一步推动学校心理健康教育工作，加强学生心理健康监测，学校认真贯彻落实上级文件精神，坚持预防为主、关口前移，积极开展学生心理健康测评活动。

心理健康月活动的成功举办，不仅增强了学生的心理健康意识和自我调节能力，也促进了学校心理健康文化的建设，为构建和谐校园环境提供了有力支撑。学校将继续关注青少年心理健康问题，加强心理健康教育的力度，为学生们营造一个更加和谐、健康的成长环境。相信在全校师生的共同努力下，我们的校园将变得更加幸福美好。