【碑林教育·优研碑林】新课标背景下音乐学科学段衔接（小初）专题研讨——碑林进校开展2024年春季学期音乐学科第二轮大教研活动

       2024年5月24日上午，碑林进校在碑林区建国路小学开展了本学期音乐学科第二轮大教研活动。此次活动围绕“新课标背景下音乐学科学段衔接（小初）”这一主题展开，全区中小学音乐教师一百二十余人参加。

      活动伊始，碑林区三位青年教师分别进行了课例展示。

       研无止境，共话乐堂。在场的老师们展开了热烈的评课研讨活动，大家积极交流与分享着所得所思。

       最后，教研员米雁老师结合三节课例进行了点评。她提出教师要关注学生在认知情感上的变化，充分体现音乐教学的连续性和进阶性。并强调课堂教学要从音乐核心素养出发，树立文化自信，挖掘音乐课堂蕴含的人文素养，开展多学科融合创意实践，真正提升学生艺术素养。

      此次教研活动，希望教师们都能收获新知，学以致用，在今后教学中，不断与时俱进，开拓创新，切实提高音乐课堂教学质量，在教研路上携手成长。