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奎屯市第五小学六年级小升初教育讲座——小学数学教学能手工作室二 

       小升初，是孩子成长过程中特别让家长揪心的环节。孩子能上哪个学校？孩子是否能适应新的环境和挑战？学习压力增大又面临青春期的生理变化和情绪波动，孩子不容易，家长易焦虑。

家长怎样克服这个阶段带来的焦虑，帮助孩子尽快适应从小学到中学生活的变化？孩子在进入中学之前应做好哪些能力和心理上的准备？

5月23日下午4点30分奎屯市第五小学六年级家长们来到青少年活动中心聆听第634场公益讲座:李爱民主任主讲的《每一次衔接都是人生路上的节点--“三衔接”系列课程之小升初阶段》。

亲爱的家长朋友：      

您好！养育孩子是每位父母一生中最具成就感，也最具挑战的事情。“小升初的适应难度比家长想象的要大，不少孩子要经过半学期到一学期，才能慢慢恢复到原来的状态和水平。”一般来说，初中的学业难度会比小学增加不少，校园生活氛围也和小学有很大区别。“不少孩子在小学时表现非常出色，但进入中学后如果准备不充足，成绩和发展都会受到一定影响。”

李爱民老师强调说，家长在这个过程中要学会等待，学会观察，学会理解。“相反，如果家长感到大惊小怪，或者充满各种抱怨，孩子的适应期会更长，更难实现平稳过渡。”

倡议1：培养习惯和兴趣，为中学生活储备能力

       要想尽快适应中学生活，孩子需要提前在小学阶段就开始准备，比如培养良好的学习习惯、发展丰富的兴趣爱好。

“如果小学期间没有养成专注的习惯，适应中学的学习就会遇到较大问题。”老师提到，初中的学习生活对孩子的专注力要求更高，因为初中课程的难度、进度和深度，都和小学不一样了，对专注力集中的时间也有了更高要求，这一点一定要有思想准备。父母积极树立科学的教育理念，拥有向上乐观的生活态度，去引导、影响孩子。营造温馨、良好的家庭氛围，平等对待孩子，让孩子感到自己是被接纳、被理解、被尊重和被关注的，从而可以安全地表露情绪，能够更好地调节自己的情绪。

倡议2：给孩子心理支持，让他内心更强大

建议家长要“管住嘴和管好嘴”。“管住嘴”，是指家长要学会适当地装糊涂，不要事无巨细啥事都要管，不要什么都说出来，“看破不必说破”，一些非原则性的问题不妨给孩子多一些自由空间；“管好嘴”就是做好后勤工作，尽量给孩子提供丰富的饮食和营养。

倡议3：孩子要会学也会玩，会玩也是竞争力

       强调的“玩”，是指动手动脑、全身心投入的玩，老师说孩子在不同年龄段有不同的玩法，有不同的形式和内涵。比如到了中学，他们可能玩乐队、玩作曲、玩篮球、玩科技……

专家老师们通过平时接触观察发现：会“玩”的孩子，往往眼里有光芒、脸上有笑容，也有更多的创造性。

倡议4：常陪伴，重亲情

家长要给予孩子更多的关注、爱和鼓励，多陪伴孩子聊天、游戏、游玩等等，多培养兴趣，积极参加有益身心的活动。

倡议5：多运动，强健体

发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是身心健康发展的重要标志。养成每天和孩子一起进行户外运动、玩运动游戏等。

倡议6：多分享，共成长

“要取得好的成绩，并非只有刷题这一种途径，衡量孩子是否优秀的标准也不应只有分数这一把尺子。” 学校和家庭应该用多元的发展的眼光看待孩子，为孩子创造丰富的舞台，让所有的孩子都有机会展现自我、找到自信。

孩子的成长，

就是一场现场直播，

没有彩排，也不能重播。

趁孩子还小，我们还未老，

用心陪伴，与孩子共同成长。