五月的天，刚诞生的夏天，夹着花香，裹着轻柔的风，如诗如画般走来，在这春夏相交的季节，演绎着岁月的美好，大地葱茏，麦浪翻滚，水秀山青，处处都是诗意的存在。我们小五班的小朋友如同这个季节一样，演绎着属于自己的精彩！
叠毛巾自理能力比赛
《 3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。” 为了把培养幼儿生活习惯融入在教育教学之中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识。本月我们将会进行“叠毛巾” 班级自理能力大比拼。
礼仪小标兵
本周是我们小五班的小朋友在幼儿园门口当“礼仪小标兵”✨啦!礼仪小标兵”从我做起！礼貌我第一🥇，一声声甜甜的问候，感染着我们、影响着同伴、洋溢着温馨❤️、传播着礼仪。
汽车问卷调查表
本月的主题是《大马路》，马路上有很多车，关于车子，孩子们究竟拥有了哪些经验呢？为了解幼儿已有经验，我们给每位小朋友提供了一张调查表，通过亲子交流，以图文结合的形式记录宝贝们对车子的认识。
《大马路》主题墙环境创设
《纲要》提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。环境作为幼儿园的潜在课程，不仅能激发幼儿思考，而且能引导规范幼儿行为，提高幼儿对生活的认知与理解。提前营造环境准备，通过老师与家长的配合，为孩子营造一个《马路上的汽车》氛围的环境，让孩子在玩中乐，乐中学。
玩具汽车分享会
小汽车的种类多种多样，不同的小汽车拥有不同的功能，于是，我们组织了一场汽车分享会，让幼儿获得乘车的经验，他们知道为什么要遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。
我设计的汽车
生活中有不同的车子，你想设计什么车子呢？小朋友们通过绘画手工设计自己心目中的车子。
汽车大探秘
孩子们观察车的外形及组成，并记录下来各部件的数量，体验坐车的感受。
汽车展览会
随着小朋友们的兴趣不断深入，小朋友们将与爸爸妈妈一起制作的车子带来幼儿园，以展览会的形式向小伙伴介绍自己的制作的玩具小车。
清爽的夏日是孩子幸福的笑脸，在孩子的世界里，是一段段美好的童话，他们想象着乘着自己描绘制作的小车乘风破浪，一路凯歌，一起制作创意车子，在幸福温馨的氛围中，宝贝们开启了一趟有趣的车子之旅。
🤲最好的教育就是:你们爱着我，我喜欢你们，我们一起去经历去成长，你们负责享受生活，而我负责为你们记录快乐 💐💐💐