“挽一米暖阳，携一缕清风”，教研之花迎着春风正悄然绽放。
“双减”政策的推行和义务教育新课标的实施，需要对课堂教学进行改革。为了提升课堂教学质量，实现基础教育教学整体性变革，凌海市教师进修学校小教部于5月24日上午召开以“立足核心素养，提高课堂实效”为主题的凌海市小学英语春季教学研讨会。
会前，进修学校小学英语教研员傅迎春老师，到学校指导李子薇老师的英语课堂教学活动。凌海市余积小学王桂兰校长和张宝生校长对本次教研会高度重视，并给予支持。
听课后，傅迎春教研员以及张宝生校长与讲课的李子薇老师面对面进行交流。从教学设计到教学理念、从教学环节到教学活动、从教学风格到课堂把控，提出了宝贵的意见。
磨课期间，教研员傅迎春两次带领李子薇老师到凌海市实验小学进行试讲，并进行课后研讨，实验小学的李校长和各位领导、老师都给予了大力支持和帮助。
教研员傅迎春主持了研讨会并发表了讲话。
余积小学的李子薇，刚参加工作1年的年轻教师，为大家带来的是五年级下册第七单元《After school》第一课时，谈谈关于课后活动。李老师用她的青春活力和亲和力，用丰富有趣的教学活动来给实验小学的孩子们带来了一节灵动的课堂。虽然她是2023年新入职的老师，但是李老师对于教学的钻研以及磨练，在这样一个好的平台下，迅速成长。
听课后，余积小学的张宝生校长对李老师的课进行了精彩的点评：本课的主题为“人与自我”主题群下的:学习与生活的自我管理，其涉及的子主题是学生的课余生活与个人感受。李老师以主题为引领，以语篇为依托，针对语篇设计了一系列的问题链，由浅入深，层层递进，不断的剖析语篇，主题意义逐渐呈现，随着问题链的逐渐深入，学生能够通过讨论意识到:要合理安排课外时间，参加有益活动的良好习惯。李老师设计了一系列的学习理解类活动、应用实践类活动，迁移创新类活动，从基于语篇的学习到深入语篇的学习，最后到超越语篇的学习，最后完美的实现了语言的输出，发挥了核心素养的统领作用，最后实现了课程的育人价值。
“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共享交流、定能提高教学水平。
