为了提高学生学习英语的兴趣,夯实学生的英语基础,检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,进而提高同学们学习英语的积极性。我校2024年5月23日早读检查学生的单词卡打卡情况。
通过早读检查单词打卡情况,我们选取了部分优秀学生的单词卡展示。
通过本次活动,不仅为孩子们营造了浓厚的英语学习氛围,很好地激发了学生记忆英语单词的热情,同时也使学生们认识到了积累单词的重要性,体验到了英语学习的快乐,进一步提高了学生自觉学习英语的意识。
为了提高学生学习英语的兴趣,夯实学生的英语基础,检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,进而提高同学们学习英语的积极性。我校2024年5月23日早读检查学生的单词卡打卡情况。
通过早读检查单词打卡情况,我们选取了部分优秀学生的单词卡展示。
通过本次活动,不仅为孩子们营造了浓厚的英语学习氛围,很好地激发了学生记忆英语单词的热情,同时也使学生们认识到了积累单词的重要性,体验到了英语学习的快乐,进一步提高了学生自觉学习英语的意识。