探秘八宝茶是我班项目式学习主题。八宝茶里有枸杞，我想去枸杞基地看一看。
去基地之前的思考
朱恩煜：我想知道枸杞长在树上还是苗上，多久就变红了？
枸杞生长需要架子吗？
我可以摘点吃吗，要不要洗？
我想问工作人员枸杞保质期多长时间，能放7年吗？
能不能采摘枸杞回家？
枸杞基地大调查
我可以摘回家吗？
八宝茶里的枸杞是这个枸杞吗？
枸杞多久长出来？
可以尝吗？
枸杞树苗多大可以结枸杞果？
掉在地上的枸杞还能吃吗？
为什么干枸杞上有波浪线？
通过调查，孩子们知道了枸杞的作用、保存方式等等，对枸杞有了进一步的认识。
驱动问题一：枸杞的花是什么颜色？
驱动问题二：枸杞树的样子
驱动问题三：枸杞果子是什么形状，什么颜色？粉色、紫色？
丁丁：枸杞有点像小蝌蚪的样子。
弥儿：枸杞像小拇指那么大，果子是深绿色的。
妍妍：果子结出来，是红色。
蔺统：正在开花，果子是小小的，绿色的，花是紫紫的。
年年：花是紫白的。
驱动问题四：枸杞茶里面的茶叶是枸杞树的什么做成的？
年年：枝子。
呆萌：枝干。
安博：叶子。
马仲周：放了未成熟的枸杞。
妍妍：里面放了成熟的枸杞。
煦煦：里面是枸杞茶。
枸杞茶里有叶，有果，味道是酸甜的，闻起来有枸杞味，很好喝。
驱动问题五：枸杞果还可以做成什么？
糕、丸、酒、甜甜圈、糖、饼干。
酒、茶、冰激凌。
枸杞还可以做成药。
在探索枸杞的过程中，我们鼓励幼儿主动发现和探索。我们遵循幼儿身心发展规律，从幼儿现有水平出发，贴近幼儿现实生活和需求，引导幼儿利用感官观察枸杞的枝条、叶子、果实等，拓展幼儿的经验和视野。同时，我们鼓励幼儿和家长共同查阅资料和记录“枸杞”的小知识，在亲子互动中，提升幼儿探究能力，推进了探“枸杞之旅”的进程。
编辑：兰笛
初审：李亚琼
终审：李亚琼