窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年，为贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的全面提升，容一学校开展二年级“童心迎悦考， 无墨润花香”无纸笔测试，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
本次无纸笔🖊测试以“闯关”的形式，通过体验式、情景化、游戏类的方式，将学生需要掌握的基础知识贯穿其中，检验孩子们对所学知识和基本技能的掌握情况。每个关卡的老师根据孩子们的闯关表现给出相应等级的星星奖章。
二年级无纸笔测评活动设置五道关卡，分别是“见字如面”、“Look and say”、“数能生巧”、“腹有诗书”、“计高一筹”。每个关卡，老师们对学生都进行一对一测试，依照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行考核评价。
活动开始前，每位孩子领到一张闯关卡，根据闯关卡上的项目参加闯关，各关卡老师会根据孩子们的完成情况，在闯关卡上帮孩子们盖上星星印章。
闯关活动伊始，孩子们兴高采烈，跃跃欲试，手持集星卡，有序在各闯关点排队等待。
来，来，来！让我们跟随镜头，一起走进闯关的精彩瞬间吧！
第一关 见字如面
闯关开始！“见字如面”关卡，让学生通过认读题目来展示他们对知识的掌握情况。 读词语时，孩子们字正腔圆地读，老师们耐心细致地听，轻声纠正发音。“你真棒！”“真好听！”等鼓励性话语传遍走廊，孩子们信心倍增，小脸上漾起灿烂的笑容，劲头更足了。
第二关 “Look and say”
他们用稚嫩的声音介绍自己，在轻松愉悦的氛围中展示自我、提升自我。虽是二年级学生，但孩子们能够大方自信地展示自己的口语能力。这些小小身影所展现出的勇气，无疑是为他们未来英语的学习奠定了扎实的基础!
第三关 “数”能生巧
思维是数学的灵魂，而数字是数学的基础。这一关，学生随机抽取一张题卡，数出万以内数的后面连续的5个数或者相邻数。看，孩子们认真思考的表情，条理清晰的解答思路，老师们忍不住竖起大拇指！这一关不仅看到了学生平时的知识积累，还检验了运用知识的能力，为素质的全面发展奠定了坚实的基础。
第四关 腹有诗书
意蕴悠远的古诗让孩子们畅游在古诗的海洋里。童声童趣，有模有样。老师们听得津津有味，频频点头。
第五关 “计” 高一筹
数学的王国里，不只有数字，还有理性的思考。闯关过程中，孩子们保持思路清晰，追求精益求精，尽情享受数学带来的无穷乐趣。
通过古诗词、数数、口算、口语交际等几项内容来考查孩子们的综合素养。在测试活动中，过程井然有序，孩子们表现得非常自信，充分展示了自己的能力，老师们公平、公正地为每位学生作出综合评价。
同学们在意犹未尽中结束了这次愉快的“闯关”之旅，每位同学都是收获满满、笑脸盈盈。老师们和蔼可亲，多元评价；通过这场生动、有趣的闯关活动，孩子们在游戏中感受了学习知识的乐趣。
趣味无“纸”境，“双减”乐无穷。本次小学二年级无纸化核心素养考察，让一张张的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们的综合素质发展。在这次测评活动过程中，孩子们多元参与，自主经历，收获了许多的快乐与成长！