数学是思维的体操，语言和思维是密切相关的，语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。故许洼小学于5月23日、24日下午开展以“我是讲题手我展我风采”为主题的数学比赛活动。
小学数学科组将数学讲题训练贯穿于整个数学教学实践中，重视“如何讲题（讲题意、讲思路、讲解法等）”，把“小课堂”与“大课堂”紧密结合。
小选手们在比赛中，自信地走上讲台，认真书写讲题流程、精心组织语言表达。孩子们理题意、说思路、讲解法，学生们用大方的仪态、自信的声音、准确的语言、严密的思维进行了一场智慧火花的碰撞。
他们自信大方，语言准确流畅，声音洪亮，思路清晰，逻辑完整，步骤清楚，台下观众认真聆听解题过程，“小老师”们蓬勃向上的靓丽风采，展现了许洼学子们扎实的数学素养。
“小老师们”通过精心准备，以生动有趣的方式讲解数学题目，分享解题思路，展现出卓越的观察能力、概括能力、分析问题和解决问题的能力。
同时，他们充分调动了听课代表与本班同学学习数学的积极性，提高了学生的自主学习水平，不仅锻炼了自身的语言表达能力和推理能力，而且在敢讲、会讲、善讲的过程中增强自信，开拓视野。
新课标要求学生善于用数学的眼光观察现实世界、善于用数学的思维思考现实世界、善于用数学的语言表达现实世界。勤思考，善表达，想明白，讲清楚。学生的潜力无限，需要的是一个展示自我的平台。
讲题能锻炼学生的表达能力，优秀的表达应该是完整、清晰、流畅的。在讲题的过程中，孩子首先要确定表达的中心，先勾勒框架再填充细节，做到重点突出、逻辑清晰、层次分明；并且需要根据表达对象的反馈对表达方式做出调整，让对方愿意听、能理解、记得住。
讲题小达人活动的开展，提高了孩子们的观察、概括、分析、类比、表达、推理论证的能力，让更多的孩子们通过探索与思考，表达与分享，充分享受“学数学、说数学、讲数学、用数学”的无限乐趣！
学校将继续开展此类活动，为学生们提供更多展示自我、锻炼能力的平台，推动数学教育教学的发展，从而进一步让同学们认识数学、挑战数学、玩转数学。在许洼小学成为更好的自己！