青少年心理健康教育的方法
鼓励法
青少年有一种需要认可、需要鼓励的心理，他们喜欢被欣赏，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长需要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。
反问法
语言是沟通青少年心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高青少年自身的分析和判断能力，发展创造性思维。
出难题法
给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并引导让其自己尝试着解决，只有经受失败和挫折，才能产生经验和教训。
反面教育法
家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。
严宽结合法
对孩子过宽过严都是不可取的，要培养孩子有一个健康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害，又要给予爱护和关心。