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【学前教育宣传月】“以爱育爱,共筑美好童年”—2024学前教育宣传月主题系列活动

创建于05-24 阅读507

我心目中的好老师

    

                     教育是希望的播种

                     是未来的耕耘

                     是灵魂的陪伴

                     心怀热爱

                     方能奔赴山海

                     静待一树花开

大一班班主任:练锦英

       “随风潜入夜,润物细无声”教师不仅仅是教育者,更是孩子们的朋友和榜样。爱心和耐心去倾听每个孩子的声音,关注他们的需求,尊重他们的个性。用鼓励和赞美去激发孩子们的潜能,用耐心和智慧去引导他们的成长。

        保持一颗虚心学习的心态,向优秀的老师们请教,观摩他们的课堂,以期不断提升自己的教育教学水平。只有不断学习,才能更好地满足孩子们的需求,更好地引导他们成长。

        始终坚持自我提升,通过参加各种培训和研讨会,不断更新教育理念和教学方法,为孩子们提供更优质的教育资源。

        用心对待每一个孩子,踏实工作,是最基本的职业操守。非常荣幸,因为努力和付出得到了园所领导的认可,并获得了各项荣誉证书,一份荣誉,是对我的教育教学工作的肯定和鼓励。这一切都离不开我对孩子们的用心关爱,对教育事业的执着追求,以及不断学习和进步的决心。

小班老师:季玲萍

        在幼儿教育方面有着丰富的经验。八年多的幼教生涯中,扎实的专业能力和教育理念让我对幼教工作充满热情。在工作中,我积极参加园内组织的各项活动,在案例评比,论文评选   “教师教学评优活动”等比赛中获得了一等奖、二等奖、优秀教师等各种奖项。在今后的日子里,我将会用自己的爱心、耐心和专业知识,呵护每一位幼儿。请家长朋友们放心!

        作为一名幼儿教师,爱心、耐心是必不可少的,然而她觉得更重要的是倾听,倾听是教师与孩子们心灵沟通的桥梁,善于倾听,会让她们更及时、全面的了解幼儿,让她们走进幼儿的内心深处,和孩子们成为真正的朋友,这样孩子们也会“亲其师,信其道”。

        教育的起点始于倾听,我们会继续秉持教育的初心,以匠人之心,时光之光,深耕细作,积极促进孩子的身心健康发展,不断提高自身的专业能力,让我们共同携手,守护育幼底线,成就美好童年。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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