时间管理能力的培养，是幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。为了更好地帮助孩子们建立初步的时间概念，养成遵守时间、珍惜时间、合理规划时间的能力，孩子们开启了一场关于时间的探索，让我们一起追随大一班孩子们的脚步去发现时间的奥秘。
一分钟有多长呢，一分钟可以做哪些事情？
对于时间的感知，从生活入手，孩子们通过体验式学习，针对“一分钟有多长”，开展了挑战1分钟的活动。一分钟可以做哪些事？孩子们在亲身体验和实际操作中，懂得一分钟虽然很短暂却能做很多有意义的事情，也对时间倍感珍惜。
我们的猜想
我们的挑战
挑战1跳绳
挑战2拍球
挑战3整理书包
孩子们通过《分钟挑战赛》，体验了一分钟唱首歌、一分钟跳绳、一分钟拍球、一分钟整理书包。通过体验式活动，幼儿懂得了一分钟虽然很短暂却能做很多有意义的事情，初步感受了时间的长短，也懂得时间的宝贵和珍惜时间的道理。十分钟可以用来整理柜子，二十分钟读完一本绘本故事、三十分钟画画等。原来一分钟我们可以做的事情太多了，但是能在一分钟完成一件事情却不容易。我们可以将每一分钟的时间做好规划，才能更好地珍惜每一分钟每一秒钟。
如何管理好自己的时间？是小朋友急需解决的问题。借住《做时间的小主人》这本绘本与孩子一起讨论了是什么让我们不具备时间管理的习惯？原来是贪玩、拖拉、懒惰和任性。通过一系列事件的发生使孩子们认识到时间管理的重要性，鼓励孩子从小养成做计划的习惯。
孩子的想象总是天马行空
一笔一划描绘的都是对世界的奇思妙想
你家是否也有天马行空爱绘画的小朋友？
快来看看小可爱们的创作的“做时间的小主人”写绘作品吧！👇
时间管理是幼小衔接的一项重要内容，相信在家园携手的帮助下，幼儿会慢慢地学会严格控制时间，学做管理时间的小达人。从身边的点点滴滴开始做起，循序渐进。