课程源起
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，满足他们对小学生活的向往和好奇，减缓幼儿园和小学的衔接坡度。我们带领大班幼儿走进小学社会实践活动，沉浸式感受小学的环境和氛围。
畅想小学 满怀期待
关于小学我想知道···
对于素未谋面的小学，孩子们的想法各不相同，有好奇、又担心、也有憧憬。在他们心中，好像想着“十万个”问题……
我心目中的小学
100个孩子的眼中就会有100种小学的样子，孩子们畅想着心目中的小学并用绘画的方式记录下来。
孩子们心中的小学是五彩缤纷的，是美丽有趣的，是奇幻神秘的，一笔一笔充满了他们对小学的向往......
关于小学我想知道……
对于小学，孩子们有着期待、向往，也有着担心。
快乐启程，沉浸体验
我们出发了
我们要出发了，去参观小学，真是一次有意义的体验呢！孩子们很期待，小学是孩子们开始探索知识、结交新朋友的地方，充满了无限的可能性和乐趣。
观看少先队员入队仪式
迈入小学大门，整洁的环境，明亮的教室，宽阔的操场......深深的吸引了孩子们的眼球。在老师的带领下，孩子们参观了校园，他们用自己的小眼睛认真寻找着幼儿园和小学的不同。并观看了一年级哥哥姐姐的入队仪式。
参加小学升旗仪式
随着雄壮有力的出旗曲，在两名护旗手的护卫下，迈着坚定有力的步伐，雄赳赳、气昂昂地向我们走来。大班的孩子们认真看，仔细听，感受这庄严的氛围，体验作为一名小学生的光荣感。
走进小学课堂
小学的课堂是什么样的呢？和幼儿园的生活有什么不同？带着疑问和期待，孩子们走进一年级教室体验了一次小学课堂。
在明亮的教室里，孩子们学着哥哥姐姐的样子坐姿端正，认真听讲，好像已经成为了一名真正的小学生。
参观小学校园环境
当幼儿园的小朋友们踏入小学的大门，他们的眼睛闪烁着好奇与兴奋。校园的环境对他们来说既新奇又有趣。
教学楼里，每一间教室都宽敞明亮，窗明几净。教室里的黑板、桌椅都显得那么新鲜有趣。小朋友们好奇地东张西望，想象着自己将来在这里学习的情景。
小学的操场宽阔平坦，彩色的跑道在阳光下闪闪发光，仿佛一条通往知识殿堂的彩虹之路。
在参观的过程中，小学生们还热心地为幼儿园的小朋友们介绍了自己的学校生活，分享了他们在小学的成长经历。小朋友们听得津津有味，眼中闪烁着对未来的期待和憧憬。
整个小学环境既温馨又充满活力，给幼儿园的小朋友们留下了深刻的印象。他们带着对小学的向往和期待，踏上了归途，期待着未来的学习生活。
美好的时光总是短暂的，走进小学的活动在期盼、自信、快乐、满足与希望中悄然结束，最后我们用合影留念的方式为孩子们的小学探寻之旅画上了圆满的句号。咔嚓咔嚓!用相机定格小朋友们与小学之间的美好时光。
初探小学，礼遇成长
回到幼儿园，孩子们意犹未尽。你一言我一语，激动地畅谈自己在小学里的经历与发现。
今天我们走进了小学，看到了操场特别大，还参观了各类活动室，和大哥哥大姐姐一起在教室里感受了小学的课堂，最后我们一起参加了升旗仪式，特别精彩。
我们参观了小学，听大姐姐介绍小学生活，还参观了文化长廊，还和大哥哥姐姐一起坐在教室里听老师讲课。
辩论赛
幼儿园好还是小学好？
幼小衔接，我们在行动
美术活动—《数字变变变》
前书写—书写数字
心情日记
布置口头小任务
整理书包比赛
……
虽然走进小学的活动结束了但孩子们对小学的认识才刚刚开始，相信在不久的将来，小朋友们将迈着自信从容的步伐进入小学开启美好新篇章!
写在最后
给孩子的入学准备图鉴
给家长的幼小衔接指导图鉴
希望每个大朋友、小朋友
不焦虑、不抢跑
用爱与陪伴去慢慢开启
孩子人生新的漫漫里程